2016-2017届高中数学第4章导数应用1.2函数的极值课件北师大版选修1-1.pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河北
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2016-2017届高中数学第4章导数应用1.2函数的极值课件北师大版选修1-1.ppt

2016-2017届高中数学第4章导数应用1.2函数的极值课件北师大版选修1-1

1.2 函数的极值 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的是庐山的高低起伏,错落有致.在群山之中,各个山峰的顶端,虽然不一定是群山的最高处,但它却是其附近的最高点.同样,各个谷底虽然不一定是群山之中的最低处,但它却是附近的最低点. 那么,在数学上,如何来刻画这种现象呢? (1)在包含x0的一个区间(a,b)内,函数y=f(x)在__________的函数值都__________x0点的函数值,称点x0为函数y=f(x)的极大值点,其函数值f(x0)为函数的极大值. (2)在包含x0的一个区间(a,b)内,函数y=f(x)在__________的函数值都__________x0点的函数值,称点x0为函数y=f(x)的极小值点,其函数值f(x0)为函数的极小值.   函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像.如图所示. (1)注意区别极值点与极值概念. 如图,函数y=f(x)的极大值点为x1,x3; 函数y=f(x)的极小值点为x2,x4. 函数y=f(x)的极大值为f(x1),f(x3); 函数y=f(x)的极小值为f(x2),f(x4). 极值点为函数取极值时函数的自变量x的值. (2)函数的极值点在函数定义区间(a,b)内,不可能是区间端点. (3)若函数y=f(x)在(a,b)内有多个极值时,极大值点与极小值点一般交替出现,且两个相邻极大(小)值点间必有一个极小(大)值点.

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