江苏省中小学生健康教育知识竞赛3解读.doc

2008年江苏省中小学生健康教育知识竞赛 中学试题 选择题： 1.青春期少年的心理特点有：（　　） A.有了成人感　　　　　　　B.性心理产生和发展 C.爱依赖，缺乏独立性　　　D.自尊性强 2.怎样正确与异性交往：（　　） A.举止端庄，以礼待人 B.坚持集体交往，不要与异性单独接触 C.明辨是非，抵制不良习气 D.善于控制自己的感情，不轻易表达对异性的好感 E.尊重自己，尊重他人。 3.身心逐步走向成熟，年轻人对异性的追求也由内心的向往逐渐转化为外在的行动。表现在： （　　） A.注意自身在异性心目中的地位和形象 B.打扮仪表体型美 C.爱照镜子，为缺魅力而苦恼 D.羡慕成年男女，嫉妒周围的青年 4.青春期性道德的基本要求：（　　） A.男女平等，尊重女性　　　　B.自尊自爱，约束自己 C.男女交往，互尊互爱 5.过度或频繁手淫会引起下面哪些不良表现？（　　） A.性格孤僻　　　　B.意志薄弱　　　　C.记忆力减退　　　　D.神经衰弱 6.青春期青少年应把注意力主要集中在哪些方面？（　　） A.与异性相处　　　　B.文化学习　　　　C.体育锻炼 D.有意义的课外活动 7.男女同学交往应该把握分寸，以下哪些行为是正确的？（　　） A.不过于拘谨，不过于冷淡　　　　B.不过分随便，不过分亲昵 C.不过分卖弄，不过分严肃　　　　D.不互相交流，不互相交往 8.青少年在与异性交往时应该注意以下哪些问题？（　　） A.安全问题 B.外形问题 C.性格问题 D.感情问题 9.青少年在性生理发展变化的过程中，应该要学会：（　　） A.悦纳自己 B.控制自己 C.发展自己 D.迷恋自己 10.以下哪几种是属于青少年心理防卫功能的种类？（　　） A.适应　　　B.自尊　　　C.抵抗　　　D.调节　　　E.代偿 11.心理健康的标准必须要满足什么条件？（　　） A.思想及行为必须要得所有人的理解　　　B.不具有心理疾病的异常表现 C.统计学上处于中间大多数范围 D.心理活动和行为表现为所在社会文化所能接受 12.走出青春期失恋的困惑及阴影，我们主张通过以下方式：（　　） A.进行合理宣泄如运动、听音乐等 B.参加集体活动以转移注意力 C.与喜欢的对象谈心 D.培养更多兴趣和爱好 13.青春期遇到情绪问题，该如何进行调适？（　　） A.适当进行宣泄如无人的地方大声喊叫 B.找好友或心理辅导员倾诉寻求心理支持 C.转移注意力关注美好的事物，避免不愉快的场合 D.始终在情绪里找寻答案 14.青少年遇到挫折该如何面对？（　　） A.理智冷静对待挫折，学会清理自己 B.正解乐观地看待挫折，寻找主客观原因 C.加强自我控制力，提高自我心理耐受力 D.转移挫折压力，增强自信心 15.青少年应学会如何优化自己的性格？（　　） A.树立正确向上的人生观　　　　　B.主动帮助他人 C.有意识地进行自我锻炼、自我改造 D.积极参加集体活动及社交活动 E.主动寻找困难的事情来做，给自己制造压力 16.青少年应如何培养自己的责任心？（　　） A.积极争取管理岗位 B.为自己的学习态度负责 C.为他人的错误行为承担后果 D.勇于承担自己的行为产生的后果 17.青少年如何克服消极自卑的心理？（　　） A.正视他人 B.坐在前排 C.努力学习 D.当众发言 E.开怀大笑 18.青少年应怎样消除自己的嫉妒心理？（　　） A.认清嫉妒的后果及危害 　　　B.学会悦纳他人 C.加强自身修养充实自己生活 　D.学会公平竞争 19.青少年在青春期应如何学会与朋友相处？（　　） A.关注朋友的缺点　　　B.宽容理解朋友　　　C.善用个性互补 D.互相关心、互相信任 20.下面哪些行为属于心理异常？（　　） A.无端情疑、不尊重自己及他人　　　B.失去理智、行为失常 C.没有奋斗目标及理想　　　　　　　 D.不反思自己，总认为错在他人、迁怒他人 21.正常情况下青春期在性生理发育的同时，性心理的发育主要表现在以下哪些方面：（　　） A.渴望了解异性　　　　　B.对异性产生爱慕 C.产生性欲望及性冲动　　D.渴望与同性朋友相处 22.青春期该如何正确对待性冲动？（　　） A.淡化注意力，避免异性独处 B.保持异性间互相尊重的文明交往 C.抑制诱惑，净化刺激源　　　　　　D.广泛涉及媒体杂志