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西师大版数学六年级下册《百分数的意义》PPT课件.ppt
* 百分数的意义 西师大版六年级数学下册 教学目标 1.使同学们进一步理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。 2.在探究数学的过程中培养同学们的抽象概括能力和比较分析能力。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 表示的是两个数的关系。所以也叫百分率或百分比。 百分数的意义 百分数和分数有什么不同？ 书写上 意义上 分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位名称。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2003年我国国内生产总 值与去年相比是109.1%。 490 1.一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检验，有490件合格。由此可以推算出这批产品的合格的比率是 ，也可以写成 。 ( ) 100 ( ) 500 98 估计生产另一批同样的产品，合格的百分率是 ( )%。也就是如果生产1000件产品，合格的有（ ）件。 98 980 两段布料， 一段含棉85%，含涤15%。 另一段含棉97.8%，含涤2.2%。 这两段布料哪段好些？ 下面是小明用电脑下载一份文件过程中的示意图。图中的65%表示什么？还有多少没有完成？ 1. 一项工程完成75%，把( )看作100份，( )占其中的75份，还剩( )%。 这项工程 已完成的 25 2. 一种药品的售价比过去高15%，现在的价格是原价的( )%。 115 3. 一种产品成本下降17%，现在成本是原来的( )%。 83 4. 实际完成计划的112%，实际超过计划的( )%。 12 下面是三家超市十月份的营业额示意图 (1)至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的（ ）% (2) 大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的（ ）%
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