2016-2017届高中数学第三章推理与证明3综合法与分析法3.1综合法课件北师大版选修1-2.pptVIP

§3　综合法与分析法 3．1　综合法 从命题的条件出发，利用_______、______、______及__________通过__________一步步地接近要证明的结论，直到完成命题的证明，这种思维方法称为________． 　 综合法的特点 1．从“已知”看“可知”，逐步推向“未知”，由因导果，其逐步推理，实际上是寻找它的必要条件． 2．用综合法证明不等式，证明步骤严谨，逐层递进，步步为营，条理清晰，形式简洁，宜于表达推理的思维轨迹． 3．由于综合法证明命题“若A则D”的思考过程可表示为如下图所示： 故要从A推理到D，由A推演出的中间结论未必惟一，如B、B1、B2等，可由B、B1、B2能推演出的进一步的中间结论则可能更多，如C、C1、C2、C3、C4等等．最终能有一个(或多个)可推演出结论D即可． 4．在综合法中，每个推理都必须是正确的，每个论断都应当是前面一个论断的必然结果．因此所用语气必须是肯定的． 答案：　C 2．a、b、c为互不相等的正数，且a2＋c2＝2bc.则下列关系中可能成立的是(　　) A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．b＞a＞c D．a＞c＞b 解析：　∵a、b、c为互不相等的正数，∴a2＋c2＞2ac， 即2bc＞2ac.∴b＞a.排除A、D.从B、C来看，b＞c， ∴a2＋c2＝2bc＞2c2.∴a2＞c2，∴a＞c. ∴b＞a＞c可能成立． 答案：