《道德银行》评分标准.docVIP

肖家村镇中心小学“道德银行”评分标准 评 分 标 准 时间 入队准备 环保保护环境尽责 学习环保知识，爱护环境卫生，爱护花草树木、文物古迹，不攀不折不刻画。 2．坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。主动带头不使用一次性物品 3、参与班级认领护绿带活动，并清除周围绿化地的垃圾 4、说出三种污染空气、水质的现象，并能提出一个保护、美化环境的建议。 个人的学习、生活环境整洁有序，。 2、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。 3、认真参加班级学校规定的值日、大扫除等各项公益活动，累积3次。（2分） 1、学会几种基本礼节（握手、招手、鞠躬、敬礼等），学会使用待客礼仪迎送、招待客人。 2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见），不给别人起外号。 3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。 在班级中或友谊班中主持（参与）一次以上环保知识宣传 2、做一张环保宣传的报栽培1～2盆盆花，美化家庭或教室学会做饭和烧简单的菜。 诚实守信，答应别人的事情要努力做到。 2、 能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。 3、 能主动地帮助同学积极参与“环保广告语”的征集活动或“环保知识征文”活动并有佳作入围知道两项以上由政府推行的环保实事工程，并收集资料，积极向身边的人介绍学会三项以前不会的劳动技能。 评 分 标 准 时间 自理 自护 孝敬 学会体验责任每天自己穿衣服、洗脸、刷牙、梳头、洗脚，盛饭、系鞋带等。自己叠被，整理床铺。自己折叠和放好下列小物品：袜子、手帕、领巾、帽子、围巾、手套。 3、自我服务，仪表整洁，自己收拾书桌、书包、文具、玩具，不丢三落四自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。知道警电话“119”的用途，学会正确呼救方法，正确使用报警电话。 认识公共场所的安全标志。 3、学会简单的技能。学会尊敬父母、长辈的基本礼节和礼貌用语，听从长辈的教导。 2、会给父母、长辈拿衣服、端饭、放碗筷等。 3、知道父母、长辈的生日，并做一件让他们感到高兴的事。了解饮食与健康的知识，合理安排2次家庭用餐。 2、学会布置自己的生活小天地，得到家人或小伙伴的肯定。能积极参加活动，在活动中长知识，学本领，树品格。 2、参与一次坚持每天为父母、长辈做一件事。 高级 1、认识煤气表、电表、水表，学会读度数和计算费用。 2、每周当一天家，做好当天的买、洗、烧等家务，做到开支合理，坚持一个月。 3、用好每分钱，合理支配零用钱、压岁钱。会向周围的家人或同学至少介绍2个基本常识。会收集一些资料，制作成宣传小报进行宣传。讲一个孝敬长辈的故事。 2、与父母、长辈一起编制一份体现家庭亲情的小报。 评 分 标 准 时间 表达 口语 阅读 口若悬河 滔滔不绝 运用自如 朗朗上口 博览群书 天天向上 初级 1、每天坚持大声朗读1篇文章。（2分） 2、 能比较流畅地说标准的普通话，能为队员们讲述一、两个小故事。3. 在家人或好朋友的生日或教师节时，能给长辈、朋友、老师送上一句祝福的话。会用字（词）典帮助阅读。、选择阅读3种以上少儿书籍、报刊。阅读时摘录好词好句，并在中小队里交流。 3、每天抽出半小时左右的时间读课外书籍，养成好习惯。 能比较准确地表达自己的感受，每天放学回家后给家长讲述学校或中队发生的事情及自己的见闻。 2、能运用标准的普通话自主处理不同体裁、不同感情的文章，朗诵时语音面貌清晰、节奏处理正确，感情表达准确。 每期参加一次班级诗歌朗诵赛和语言角色扮演活动，并获奖。（3分） 3、每期能参加一次校级口头作文比赛或演讲比赛，争取获奖。（3分） 每周能比较流畅地说能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物。会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。、在师长指导下逐步学会用默读、速读、泛读、精读等读书方法。能列举出对自己有影响的十本儿童读物、并将好的段落、语句摘录下来，成 2、参加一次征文比赛，并获奖。（5分） 时间 艺术 体育 绘画类 音乐类 提高素养 全面发展 快乐健身，幸福生活 评 分 标 准 初级 1、自己书法绘画艺术爱好并能向同学、老师展示其成果。 2、每天练习10分钟书法。（2分） 3、 能主动地对其艺术形式进行了解。能准确地演唱两首儿童歌曲。 2、能和小伙伴一起跳一个集体舞。 3、能参加学校班级的联欢会。 4、能够大胆的，有表情的表演一个节目。（内容不限）1、认真上好体育课，积极参加活动，表现良好。 2、能基本做好一套完整的广播体操眼保健操 3、积极参加阳光体育大课间活动，基本做到不迟到，不早退。 4找小伙伴做3个体育游戏活动。 5、 学会跳短绳。一分钟不少于