九3青春作文指导课讲解.ppt

____ 综合性学习.写作 猜谜语: 什么生物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路？ ——我们步入青春，可以说开始用“两条腿”走路了。请以青春为话题，写一篇作文。 作文 (1)、你觉得青春是什么颜色的？为什么？ (2)、你觉得青春是什么味道的？为什么？ (3)、见了“青春”二字，你想到了什么声音？ (4)、看到青春二字，你会想到哪些事物呢？ 请大家展开联想，从下列问题中任选一个，用尽量诗意的语言回答出来。 青春是什么？ 有人说青春应该像玫瑰那样热情如火，像百合那样洁白无暇，像玉兰那样馨香四溢；也有人说青春应该有参天大树般的挺拔，有巍峨高山样的胸怀，有绵延流水似的坚韧；更有人说青春是一幅彩色的画，一首欢快的歌，一篇朦胧的诗。 青春是一曲欢快流畅的歌；青春是一棵生机勃勃的小树； 青春是一首永不褪色的诗；青春是一幅绚丽多彩的画卷！ 青春是一道美丽的彩虹，有绚丽的色彩，妩媚的身姿。??? ?青春是一朵含苞欲放的花，空灵得似水，纯洁得如云。?? ?青春是一首优美动听的歌曲，唱响在耳边，回荡在心中。???? 青春是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界，一切都充满了新鲜感。 在青春的道路上播撒种子,让它开花结果,盛开在人生最美丽的季节----花季雨季.每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为红火的青春加油,歌唱吧! 关于青春的抒情散文 参考题目： 《青春遐想》 《感叹青春》 《青春随想曲》 《青春礼赞》  请同学们说说有关青春风采的故事或人物。 在战火纷纷的年代, 战士们用青春为保 家卫国写下了辉煌 的篇章 黄继光、邱少云、董存瑞 我们是十四五岁的少年，我们正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸,青春的火焰在燃烧.驻足青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如火如荼,如歌如泣,如花如画！让我们一起乘上青春的快车，欣赏那一道道亮丽的青春风景线！ 记叙文 参考题目： 《青春真美》 《青春的醒悟》 《青春的色彩》 《青春的活力》 《躁动的青春》 《幸福的青春》 《烦恼的青春》 《灰色的青春》 《我的青春我做主》 《青春，让生活更美好》 《走在青春花开的小路上》 《行走在青春的雨季》　 《青春红舞鞋?蓝精灵》 青春是美好的，青春是宝贵的。有人说这是一道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的亮丽风景线。 我们已经步入了青春的大门，难道你不想提醒同学和自己一些什么吗？你最想提醒的是什么呢？ 青春不仅是人生的一段时期，更是心灵的一种状态。 也就是说，青春是一些精神的代名词。英国浪漫主义诗人拜伦曾说：“乐观的人永葆青春。” 字典上对青春的解释是原指草木青春的春季“青年时期”。 请模仿这个句子填空，还有什么样的人可以永葆青春呢？ 歌德有名言说，谁能保持永久的青春，他便是个伟大的人。 星空会铭记我们的心声 岁月将见证你我的打拼 1、我能飞，我能高飞！我的未来，我主宰！在青春的岁月里，我们的剧本我们自己来编写，相信我们自己永远是主角！ 2、我们的青春我们自己照耀，每个明天，我们都要用汗水和青春拥抱。 3、 我们的足迹将化作一个个音符，我们要谱写壮丽的青春之歌！ 议论文参考题目： 《我们要珍惜青春》 《把握青春，创造青春》 《青春需要自信》（宽容、乐观\奋斗） 议论性散文参考题目： 《我们的名字叫青春》 《我的青春我做主》 珍惜韶光联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。 名人事例﹡ 诗人王勃七岁就能写文章，十四岁是更写出了文惊四望的《滕王阁序》，堪称千古一绝…… 我国著名文学家鲁迅12岁即喜爱写作，如野史、笔记之类，14岁姑母病逝，曾作文斥责神明，20岁提出“文章得失不由天”的主张； 自小家境贫穷的华罗庚经过努力，25岁成了世界著名的数学家，28岁在西南联大当上了教授； 明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束