（讲课）锐角三角函数第3课时.ppt1..pptVIP

1、互为余角的两角正切值的积为1。 即 tanA×tanB=1 (∠A+ ∠B= ） 2、一个锐角正弦值等于它余角的余弦值； 一个锐角的余弦值等于它余角的正弦值。 即 sinA=cos( -A) cosA=sin( -A) 特殊三角函数值记忆口诀 1,2,3； 3,2,1； 3,9,27； 弦比2； 切比3； 根号帽子头上戴 解：如图，在Rt△ACB中，∠ACB= ∠BAC= ， AC=10米 ∴tan = 即 = ∴ BC= ≈5.77(米） 故AD+BC=1.65+5.77 =7.42(米） 答：旗杆高约为7.42米。 在Rt△ABC中，∠C=90°∠A= ，化简 * 锐角三角函数（3） 西山中学 特殊三角函数值 A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ∠A的对边 ∠A的邻边 tanA cosA ∠A的邻边 ∠A的对边 斜边 sinA 斜边 斜边 思考 两块三角板中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值。 tanα cosα sinα 60° 45° 30° 三角函数 仔细观察,说说你发现这张表有哪些规律? 60° 30° 45° 45° 2 1、 你能得出互为余角的两个锐角A、B正切值的关系吗? 2、你能得出一个锐角A的正弦值、余弦值和正切值的关系吗? 观察与思考 仔细观察 右表，回 答下面问 题。 归纳小结： 　　例1、求下列各式的值. (1) cos260°+sin260° Cos260°表示（cos60°）2，即（cos60°）×（cos60°） 解：（1）cos260°+sin260° =（ ）2+（ ）2 （2） -1=0. =1； = ÷ 1、求下列各式的值： （1）1－2 sin30°cos30° （2）3tan30°－tan45°+2sin60° （3） 练习 解： （1）1－2 sin30°cos30° （2）3tan30°－tan45°+2sin60° 　　例2、(1)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB= ,BC= 。求∠A的度数。 (2)如图,已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的 倍,求α. (1) (2) 2、在Rt△ABC中，∠C＝90°， 求∠A、∠B的度数． B A C 解： 由勾股定理 ∴ A=30° ∠B = 90°－ ∠ A = 90°－30°= 60° 练习 操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为30度，并已知目高为1.65米．然后他很快就算出旗杆的高度了。 1.65米 10米 ? 你想知道小明怎样算出的吗？ 应用生活 30°（仰角） C A B D = = = = = 解：原式= *