四年级上册古诗两首概要.ppt

古诗中常常含着深刻的道理，这一类古诗称为哲理诗。今天，我们来学习古诗两首。从中悟得道理。 小学语文四年级上册 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 苏轼，（1037－1101），字子瞻，号“东坡居士”。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，他在诗、文、书、画的创作上都有很大的成就，是豪放派词人的主要代表。诗文有《东坡七集》等。“唐宋八大家”之一。与其父苏洵，其弟苏辙并称为“三苏” 知诗人 书写 西林寺 墙壁 书写在西林寺墙壁上的一首诗。 题西林壁 解诗题 横：从正面看。 岭：连绵起伏的山岭. 侧：从侧面看。 峰：巍然耸立的险峰。 各不同：各不相同 。 词语释义 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 连绵起伏的山岭 巍然耸立的险峰 从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是巍然耸立的险峰。从远处、近处、高处、低处看，庐山的样子都各不相同。 不识:看不清；认不清。 真面目：真实的全貌。 只缘:只因为。 此：这。 词语释义 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 真实的全貌 因为 看不清 这 为什么认不清庐山的真面目呢？只因为自己在庐山之中。 《题西林壁》这首诗诗中哪句话揭示了 深刻的道理？ 不识庐山真面目 只缘身在此山中 这首诗蕴含着深刻的人生哲理：看 事物要全面，不能只看局部 作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？ 因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。 1.“不识庐山真面目，只缘身在此山 中”这两句诗启示人们： ， 2.学了这首诗，我懂得了 的道理。 当局者迷 旁观者清。 悟诗情 看事物的角度不同， 得到的结论就会不同 ，我们要客观全面的看待问题 你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的？ 盲人摸象 画杨桃 题西林壁 苏轼 横看 成岭 侧 成峰， 远近 高低 各 不同。 不识 庐山 真 面 目， 只缘 身在 此 山 中。 (强调） 看成岭 成峰， 各不同。 庐山真面目， 只 身在此山中。 横 侧 远近高低 不识 缘 学了《题西林壁》这首诗，你想对大家说些什么？ 你还知道哪首描写庐山的诗？ 陆游 山西村：村庄名，在今浙江绍兴鉴湖附近 。 陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人。一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地的信心。风格豪迈是他诗歌的特色。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 莫：不要。 笑：笑话。 腊酒：腊月酿制的酒。浑:浑浊不清。 丰年：丰收年景。留：招待 足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。 山重水复疑无路，　　　　　　　　　　　　　柳暗花明又一村。 疑：以为，怀疑。 山重水复：一重重山，一道道水。 柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。 理解诗句意思 不要笑话农家腊月里酿制的酒浑浊，丰收的年头有丰足的佳肴款待客人。 山重重，水道道，正疑惑无路可走时，忽然发现绿柳成荫，花色明媚的地方，一个村庄出现在眼前。 1.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句诗启示人们： ， 即使陷入困境，也不要放弃，抓住机会就会绝处逢生。 悟诗情