2016-2017届高中生物 第3单元 遗传与变异的分子基础 第1章 遗传的物质基础 第1节 遗传物质的发现学业分层测评 中图版必修2.docVIP

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  • 2017-03-14 发布于河北
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2016-2017届高中生物 第3单元 遗传与变异的分子基础 第1章 遗传的物质基础 第1节 遗传物质的发现学业分层测评 中图版必修2.doc

2016-2017届高中生物 第3单元 遗传与变异的分子基础 第1章 遗传的物质基础 第1节 遗传物质的发现学业分层测评 中图版必修2

第1章 遗传的物质基础 第1节 遗传物质的发现学业分层测评 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知(  )实验组号 接种菌型 加入S型细菌物质 培养皿长菌情况 ① R 蛋白质 R型 ② R 荚膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(经DNA酶处理) R型 A.①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型细菌的DNA是转化因子 D.①~④说明DNA是主要的遗传物质 【解析】 通过表中实验可以看出只有DNA能使R型细菌转化成S型,因此DNA是转化因子。 【答案】 C 2.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验异同点的叙述,正确的是(  ) A.实验材料都是原核生物 B.都利用了放射性同位素标记法 C.都能证明DNA是主要的遗传物质 D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开 【解析】 噬菌体为病毒,不是原核生物,A项错误。肺炎双球菌转化实验利用了物质的分离提纯法,没有使用放射性同位素标记法,B项错误。两个实验都证明了DNA是遗传物质,C项错误。都设法将蛋白质和DNA分开,分别观察两者在遗传中的作用,D项正确。 【答案】 D 3.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中(  )

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