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2019年第二学期三年级期中试卷 一、基础乐园。（35分） 1、读拼音，写词语。（ 10分 ） dīnɡ zhǔ bēi cǎn chèn shān kū lonɡ lián penɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn mù shú xī shè jiàn ōu zhōu cái jiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨字形，组词语。（5分） 载（ ） 悔（ ） 寓（ ） 聚（ ） 既（ ） 栽（ ） 诲（ ） 偶（ ） 骤（ ） 即（ ） 3、我能用“√”为加点的字选择正确的读音。（4分） 濒（bīn bīng）临 羊圈（juàn quān ） 苇秆（ ɡān ɡǎn ） 晌（shǎnɡ xiǎnɡ）午 4、照样子，写一写。（ 6分) 动静 得失 __________ _________ _________ 优对劣 廉对贪 __________ _________ _________ 5、加偏旁，组新字，再组词。( 6分) 例：普 谱（谱写） 皮____( ) 何_____（ ） 迷_____( ) 6、找出下列各组词语中汉字书写全对的一组，在后面的括号里打“√”；有错误的，用“ ”标出错误的字，将正确的字写在后面的括号里。（4分） A、悬崖峭辟 皓月当空 姹紫嫣红 苍翠欲滴 （ ） B、废寝忘食 坚持不懈 专心致致 锲而不舍 （ ） C、勤学好问 竭尽全力 博览群书 脚踏实地 （ ） D、翩翩起舞 旭日东生 群芳吐艳 落英缤纷 （ ） 二、积累与运用。（20分） （1）“我”和克莱谛都说了同样的“等着我”，但是隐含的意思却不一样，“我”的意思是 ，克莱谛的意思是_______________。 （2）一身___________的羽毛，一对________的翅膀，加上________的尾巴，凑成了_________的小燕子。《燕子》一课表达了作者对小燕子的_____________。 （3）本学期，我们学习了《_______________》和《_____________》两个寓言故事。除此以外，我还知道____________、___________、____________这些寓言故事。 （4）“________________，万条垂下绿丝绦。”这两句诗用______的修辞方法，把翠绿的新叶比作________，把柳树枝比作_________。这是一首描写______季美丽景色的诗，表达了诗人______________________________。我还知道《___________》、《___________》也是描写春天的诗。 （5）翠鸟_____开苇秆，像箭一样____过去，____起小鱼，_____着水面往远处_____了。 这句话突出了翠鸟捉鱼时__________________的特点。 （6）妈妈经常用“___________________，___________________。”教育我什么事情都要亲身经历才能真正去了解。 （7）“我”通过和时间赛跑，懂得不少道理，“我”将来会告诉自己的孩子：________________________________________________________。文中珍惜时间的谚语是________________________________________________。我还知道珍惜时间的谚语：______________________________________。 （8）万壑树参天，_______________。_________________，竹溪村路板桥斜。 （9）“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”把这个反问句换个说法就是：_____________________________________ ____。 三、阅读（18分） 阅读（一）（8分） (一)《荷花》片段 我忽然觉得自己