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冬季消防演练方案
一、指导思想
为切实贯彻落实上级文件精神,结合学校安全教育主题教育帮助学生珍惜生命、热爱生命,提高生存技能,更深入地了解逃生常识,切实树立起逃生意识,真正掌握好相关的知识,增强安全意识,并具备自救互救的能力,在遇到爆炸、火灾等突发事件能够从容应对,我校特制定了《冬季消防演练方案》并于12月日举行疏散演练。旨在培养师生熟悉逃生路线、掌握正确的逃生要领,以从容应对火灾等事件的发生,最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全。
二、活动安排
1、演练时间:12月日。
2、演练地点:3.疏散地点:操场
4.参加人员:全体教师、全体学生
三、演练内容:
1、防火安全知识普及:如何预防家庭火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救,正确听辨报警声,如何正确使用干粉灭火器等。
2、突发事件的演练:发生火灾时的正确逃生与自救。
四、演练组织机构
总指挥: (在指定地点组织各班,接受各班报告的人数并进行统计;模拟拨打急救电话)
副总指挥:(负责协助总指挥和后勤等事项)
总调度: 。(发布演练信号,讲解逃生知识,模拟拨打火警电话) 学生组织:演练开始时当堂课任课教师(负责组织学生从教室有序跑出,任课教师教室内组织,维持队伍秩序,班主任接应)
(安排灭火器、盆等设备)
五、活动准备
召开预备会。班主任负责会后向学生做消防宣传。
中午预备时进行突发险情快速脱离教室的训练。具体为:全体学生起立,靠过道学生凳子放到桌下,向前斜跨一步,进入过道,同桌另一名学生快速站到其身后。全班按三个过道排成四队;从窗户到教室门依次为1、2、3队,1队学生首先弯腰、毛巾捂嘴,有序小跑,从前门离开教室,3队依次跟上;2队学生采用相同动作从后门离开。直到熟练为止。 下午4点,在班主任组织下,各班进行脱离教室后快速到操场,集中的训练。具体为:一至三年级学生出门即是操场,离开教室后迅速跑向指定地点整队集合,清点人数,向总指挥报告人数;四至六年级,班主任带领学生有秩序跑向操场(跑动速度不要求太快,一定要弯腰、毛巾捂嘴,有序跑动),到达指定地点后整队集合,清点人数,向指挥报告人数。在演练过程中要在拐角处待命,如有学生摔倒,应使其迅速脱离队伍,防止踩踏。直到学生熟练后为止。
六、演练步骤
1、12月日同学发现六年级发生“火情”,通知校长通过警笛发布警报;老师迅速到达操场指定地点等待学生到达后进行组织;相关人员立刻就位,其他教师到达指定地点;门卫封闭校门,禁止无关人员进入;值日教师切掉电源。
2、学生按之前演练的方式迅速撤离教室,到达指定地点集合;撤离过程中,校长通过广播向学生反复宣讲火灾逃生的注意事项(弯腰、毛巾捂嘴、靠墙跑动),学生撤离后拨打火警电话
3、班主任清点各班人数,向总指挥报告本班学生人数(报告格式为:报告总指挥,XX班应到XX人,实到XX人,有/无X名学生烧/摔伤,完毕)。
4、时间10:00,总指挥总结本次演练情况,并宣布演练结束,内容:“我宣布冬季防火演练结束”; 各班学生按序回教室进行正常教学活动;门卫解除警戒状态。
冬季安全演练活动总结
当前正值冬季气候转冷、风干物燥,用火用电用气增多,是火灾事故高发期,在火灾中,许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了,同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的,学校人群相对密集,是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,提高全校师生的能力,根据上级防震、防火疏散演练活动要求,在结合我校的实际情况之后,于12月日 ,全校各班进行了一次安全有序的防火减灾疏散演练。
在演练之前,要求各位班主任先进行教育。当学校铃声响起后,全体教师立即就位,组织学生避险。任课教师迅速赶往各教室和转弯处,各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室,按规划好的疏散线路,迅速,有序,安全地紧急疏散撤离教学楼,到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况,我校全体师生多人,到达指定地点只用了35秒多钟,无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组,安全防护组,应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开,疏散演练井然有序未发生任何问题,达到了预期的效果。
演练结束后,校长及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:
1、由于学生数多,在疏散的过程中,学生的嘈杂声较大。
2、学校要求发出疏散警报后,全体师生立即快速、有序、安全进行疏散,而有个别班级警报未响已出教室。
3、疏散到安全场地后秩序比较混乱。
这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
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