2.1多种物质组成的空气案例.ppt

1、空气确实存在吗？怎么证明？ 2、你能“捕捉”到它吗？ 3、你知道空气中有哪些物质吗？ 为什么用的是红磷而不是铁，碳，硫？ 红磷没有完全燃烧说明了什么？ P27书上的问题 下列物质中，哪些是纯净物，哪些是化合物？ ①人呼出的气体 ②澄清的石灰水 ③白糖水 ④雪碧饮料 ⑤碳酸氢铵 ⑥海水 ⑦稀有气体 ⑧食醋 ⑨氧气 ⑩洁净的空气 纯净物： 。 混合物： 。 拓展视野P29：植物怎样吸收氮。 * * * * 解落三秋叶， 能开二月花， 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 打一自然现象 。 测测你的生活经验 P28“捕捉”空气的实验 我自己的探究 一、测定空气中氧气的含量 思考： （1）实验原理 物质在容器中燃烧消耗了其中氧气，生成固体，使容器内气压降低，在大气压的作用下水进入容器中的体积等于氧气的体积。 1、实验现象： 2、实验结论： 空气中氧气约占总体积的1/5 （1）红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热。 磷+氧气 五氧化二磷（固体） 点燃 （2）钟罩内水面上升，其体积约占钟罩体积的1/5。 3、上述实验中，你知道剩余气体的主要成分是什么？根据该实验能得出该气体的的哪些物理性质和化学性质？ 答：剩余气体主要是氮气，氮气是一种难溶于水的气体；氮气不能燃烧，也不能支持燃烧，在点燃的条件下，氮气不能与红磷反应。 4、实验反思： 小红同学用同样的方法做完该实验，意外发现钟罩内水面上升的高度不到钟罩高度的1/5。这可能是什么原因造成的呢？ （1）燃烧的红磷量不足； （2）装置未完全冷却 ； （3）装置漏气； 一百份体积的空气 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 说说空气的具体成分及其含量： 下列现象能证明空气中含有哪种物质？ 1、蜡烛在空气中燃烧 2、酥脆的饼干在空气中变软 3、澄清的石灰水放在空气中表面形成白膜 --氧气 --水蒸气 --二氧化碳 二、混合物与纯净物 混合物：由多种物质混合而成。 纯净物：只由一种物质组成。 下列物质，你认为是纯净物的是 A 自来水 B “农夫山泉”矿泉水 C 蒸馏水 D 食盐水 ①②③④⑥⑦⑧⑩ ⑤⑨ 氮气的物理性质： 一种无色、无味的气体，难溶于水，密度与空气相近略小于空气。 氮气的化学性质：不活泼，常温下难与其他物质发生反应，但在高温条件下能与其他物质反应。 三、氮气与稀有气体 1、氮气的性质 化学性质： 一般不与其他物质反应,只有在一定条件下才与其他物质发生化学反应 2、稀有气体 （惰性气体） 物理性质：无色、无味气体，难溶于水 稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气 体的总称,它是混合物。 性质决定用途，说说稀有气 体的性质决定了它有何用途？ 1.填充气球 2.放电管,用于激光技术 3.填充灯泡 4.焊接金属保护气 5.冷却剂、麻醉剂 四、人类需要洁净的空气 1. 污染空气的有害物质： 有害物质 粉尘 气体 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 形成酸雨 2. 有害物质的来源： 矿物燃料的燃烧，工厂和汽车的尾气 你知道室内污染的主要来源吗？ “它”---剥夺了我的青春！ 4. 对防治空气污染,你有何建议? （1）消除污染源 （2）研制和开发洁净能源； （3）植树造林、种植花草等改善环境等 （4）采用无污染或低污染的工业生产工艺 （5）加强空气质量监测 （2） 首要污染物 可吸入颗粒物；二氧化硫和二氧化氮。 空气质量的检测和日报 （1） 空气质量日报的主要内容： 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别 *