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2019年苏教版三年级第六单元复习题.docVIP

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2019年苏教版三年级第六单元复习题 一、听写词语并改错: 垂直 鱼汤 钓鱼 鱼钩 鱼竿 拖地 未来 允许 规定 丝毫 坚定 铭刻 必须 低沉 斩钉截铁 二、 多音字: 划 三、近义词: 平静—— 低沉—— 觉察—— 必须—— 坚定—— 赞赏—— 情愿—— 急忙—— 遵守—— 允许—— 四、反义词: 平静—— 赞赏—— 必须—— 允许—— 低沉—— 坚定—— 遵守—— 小心翼翼—— 夜幕初垂—— 五、知识要点: 1、用“允许”造句。 2、汤姆的心理变化顺序是:( )——( )——( )——( )。 3、这篇文章告诉我们要严于律己、自觉遵守社会公德。爸爸是一个( )的人。 18、狼和鹿 一、听写词语并改错: 凯旋 葱绿 捕杀 其实 饥饿 消退 悲惨 传染 一旦 特意 提防 居然 血泊 灾难 二、多音字: 提 蔓 着 倒 三、近义词: 葱绿—— 哀嚎—— 提防—— 消退—— 贪婪—— 蔓延—— 宁静—— 居然—— 四、反义词: 葱绿—— 消退—— 蔓延—— 功臣—— 五、知识要点: 1、本文是一篇关于( )的故事,告诫人们:必须认识到自然界各事物之间的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。 2、课文运用了( )的修辞手法,一是,森林前后的对比;二是,鹿群数量的前后对比;三是,祸首和功臣的对比。 19、放飞蜻蜓 一、听写词语并改错: 陶醉 慈祥 七嘴八舌 抢夺 苍蝇 蚊子 握手 根据 结构 成千上万 复杂 慈爱 抚摸 保持 入神 二、多音字: 调 还 三、近义词: 慈爱—— 掌握—— 保持—— 入神—— 商量—— 口吻—— 四、反义词: 慈爱—— 复杂—— 七嘴八舌—— 五、知识要点: 1、蜻蜓眼睛的特点是: 。作用是: ; 蜻蜓尾巴的特点是: 作用是: 练习6 一、给下列句子加上标点符号 1、阳光下 蜻蜓的眼睛一闪一闪的? 尾巴一撅一厥的 2、 陶先生拉着孩子们坐到田埂上 说 还是翠贞说得对 苍蝇 蚊子 水里的孑孓 它都吃 你们说蜻蜓是不是我们的好朋友 3、 你爸爸呢 我说 他怎么不在家 4、如果你用上特制的水中听音器 就能听到各种各样的声音 有的像蜜蜂一样嗡嗡 有的像小鸟一样啾啾?? 有的像小狗一样汪汪 有的像人在打呼噜 二、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。? 1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。 2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。 3、做事必须( ),才能做到急中生智。 三、照样子扩写、缩写句子。 例:鱼儿惊慌。 池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。 ?1、小姑娘累。 ??????????????????????????? 2、藏民感激。 ?????????????????????????????? 例:戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。 ?老爷爷看报纸。 1、可爱的孩子们在入神地听着。 ?????????????????????????? 2、疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。 ???????????????????????????????? ?四、按要求,把句子换一种说法。 1、?一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句?) _____________________________________? 2?、汤姆把大鲈鱼

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