0.0全国新课标Ⅰ六年高考化学特点及2016年命题趋势210案例.ppt

回答下列问题： （1）步骤①中得到的氧化产物是_________，溶解温度应控制在60—70度，原因是__________。 （2）写出步骤③中主要反应的离子方程式___________。 （3）步骤⑤包括用pH=2的酸洗、水洗两步操作，酸洗采用的酸是_________(写名称)。 （4）上述工艺中，步骤⑥不能省略，理由是_____________. （5）步骤②、④、⑤、⑧都要进行固液分离。工业上常用的固液分离设备有__________（填字母） 分馏塔 B、离心机 C、反应釜 D、框式压滤机 （6）准确称取所制备的氯化亚铜阳平mg，将其置于若两的FeCl3溶液中，待样品完全溶解后，加入适量稀硫酸，用amol/L的K2Cr2O7溶液滴定到终点，消耗K2Cr2O7溶液bmL，反应中Cr2O72-被还原为Cr3+，样品中CuCl的质量分数为__________。 （1）CuSO4（或Cu2+），温度低溶解速度慢，温度高铵盐分解。 （2）2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+ （3）硫酸。 （4）醇洗有利于除去CuCl表面水分，防止其水解氧化 。 （5）BD （6） （0﹒597ab/m）×100% 37、[化学——选修3：物质结构与性质] 碳及其化合物广泛存在于自然界中，回答下列问题： （1）处于一定空间运动状态的电子在原子核外出现的概率密度分布可用 形象化描述。在基态 原子中，核外存在 对自旋相反的电子。 （2）碳在形成化合物时，其键型以共价键为主，原因是 。 （3）CS2分子中，共价键的类型有 ，C原子的杂化轨道类型是 ，写出两个与CS2具有相同空间构型和键合形式的分子或离子 。 （4）CO能与金属Fe形成Fe(CO)5，该化合物熔点为253K，沸点为376K，其固体属于 晶体。 （5）含有多种同素异形体，其中石墨烯与金刚石的晶体结构如图所示: 在石墨烯晶体中，每个C原子连接 个六元环，每个六元环占有 个C原子。 在金刚石晶体中，C原子所连接的最小环也为六元环，每个C原子连接 故六元环，六元环中最多有 个C原子在同一平面。 （1）电子云 2。 （2）C有4个价电子且半径小。难以通过得或失电子达到稳定结构。 （3）σ键和π键 ，sp CO2、SCN-（COS）。 （4）分子 。 （5）①3 2 ②12 4 38、[化学——选修5：有机化学基础]（15分） A（C2H2）是基本有机化工原料。由A制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式异戊二烯的合成路线（部分反应条件略去）如图所示： 回答下列问题： （1）A的名称是 ，B含有的官能团是 。 （2）①的反应类型是 ，⑦的反应类型是 。 （3）C和D的结构简式分别为 、 。 （4）异戊二烯分子中最多有 个原子共平面，顺式聚异戊二烯的结构简式为 。 （5）写出与A具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体 （写结构简式）。 （6）参照异戊二烯的上述合成路线，设计一个由A和乙醛为起始原料制备1,3—丁二烯的合成路线 。 （1）乙炔 碳碳双键和酯基。 （2）加成反应。消去反应 （3） ，CH3CH2CH2CHO （4）11， 。 （5） （6） 四、2016年高考化学复习建议 1．以课本为线索帮助学生巩固化学知识 （1）整合教材知识，提高复习效率； 以《人教版》为例，将课本知识分十一部分，物质的量及其在实验中的应用，化学物质及其变化，金属及其化合物，非金属及其化合物，物质结构基础、化学能与热能、化学反应速率与化学平衡，水溶液中的离子平衡、电化学基础、有机化学基础、物质结构与性质等，这样可以节约复习时间，也有利于知识的体系化。 （2）以复习指导方案引导学生阅读课本，使学生全面地熟悉和掌握课本知识； （3）交流阅读效果，相互取长补短，达到共同提高； （4）评价补充，帮助同学完善知识体系。 四、2016年高考化学复习建议 2．以考试大纲为线索帮助学生整理化学知识 研究高考试题目的是提高学生整合信息、分析和解决问题的能力，帮助学生掌握快速解决高考问题的技巧。 ，有的放矢进行高考复习 对照考试大纲和考试说明中的题型示例帮助考生归纳整理化学知识，让孩子以不变的知识应对千变万化的题目。 3. 以《高考试