2.4 串联电路和并联电路案例.ppt

2.4《串联电路和并联电路》;教学目标 ;（三）情感、态度与价值观 通过本节课的教学活动，要培养学生的应用意识，引导学生关心实际问题，有志于把所学物理知识应用到实际中去。 ★教学重点 熟练掌握串并联电路的特点；电组的串并联的计算。 ★教学难点 表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻。 ★教学方法 自学引导、讲授法 ★教学用具 投影片、多媒体辅助教学设备;一、认识电路;I0 = I1 = I2 = I3;U=U1+U2+U3;串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和;;1.串联电路:;四、串并联电路特点;如图所示电路,当ab两端接入100V电压时,cd两端为20V,当cd两端接入100V电压时,ab两端电压为50V,则R1:R2:R3为( );如图所示电路中, R1=20Ω, R2=40Ω, R3=60Ω, R4=20Ω, R5=40Ω,则下列说法正确的是 ( );有四盏灯，接入如图的电路中, Ｌ1和Ｌ2的电阻均为484Ω,Ｌ3和Ｌ4的电阻均为1210Ω, 把电路接通后,四盏灯的电流之比I1:I2:I3:I4= .;2. 三个主要参数;六、电压表;六、电压表;;;1）若要将电流表G改装成一个量程为Ug的n倍的电压表V，需要串联电阻的阻值为;八、电流表和电压表的读数　　读数时应使视线垂直于刻度表面，并要估读. 具体估读方法如下：　　(1) 量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一. 　　(2) 量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A, 读数要估读到最小分度的，即不足半格的略去，超过半格的要按半格读出，因此最后读数如果以安培为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、2、3…　　(3) 量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V, 读数要估读到最小分度的，因此最后读数如果以伏特为单位，小数点后面只有一位，尾数为0、1、2、3、4… ;一平行板电容器C,极板是水平放置的,它和三个可变电阻及电源连接成如图所示的电路,今有一质量为m的带电液滴悬浮在两极板之间静止不动,要想使液滴上升可采用的办法是( );如图所示是将滑动变阻器作为分压器用的电路,A、B为分压器的滑片放在变阻器的中央,下列判断哪些正确( );九、限流和分压电路的选取 ;2.分压式 ;;有一满偏电流Ig=5mA,内阻Rg=400Ω的电流表G,若把它改装成量程为10V的电压表,应 一个 Ω的分压电阻,该电压表的内阻为 Ω;若把它改装成量程为3A的电流表,应 联一个 Ω的分流电阻,该电流表的内阻为 Ω;一量程为100μA的电流表,内阻为100Ω,表盘刻度均匀,现串联一个9900 Ω的电阻将它改装成电压表,则该电压表的量程是 V,用它来测量电压时,表盘指针位置如图所示,此时电压表的读数大小为 V;十、电阻的测量 ;;伏安法测电阻的误差分析 ;伏安法测电阻的误差分析 ;电阻的测量 ;伏安法测电阻电路选择 ;用伏安法测量某电阻Rx的阻值,现有实验器材如下:;由 Ω＜Rx知，应选外接法;A.0~10V B.0~20V C.10~20V D.20~30V;如图所示R1=6Ω, R2=3Ω R3=4Ω,A、B两点电压UAB=12V,C1、C2的电容分别为2μF和1μF,则它们带电荷量分别为 和 .;A.保持R2不变,增大R1 B.增大R1 ,减小R2 C.保持R2不变,减小R1 D.增大R2 ,减小R1;四个电阻R1、R2 、R3、R4如图所示连接,若R1=R2=R3=R4=2Ω,且R1两端的电压为4V,求: (1)电路的总电阻.(2)电阻R2两端的电压;A.两只电表的指针偏转角相同 B.两只电表的指针都不偏转 C.电流表指针的偏转角小于电压表指针的偏转角 D.电流表指针的偏转角大于电压表指针的偏转角;如图??示电流表和电压表的读数分别为10V和0.1A,电压表内阻为500Ω,那么待测电阻R的测量值比真实值 ,测量值为 ,真实值为 .;一个未知电阻,无法估计其电阻值,某同学用伏安法测量此电阻,用如图(a)(b)两种电路各测一次,用(a)图所测数据为3.0V、3.0mA,用(b)图测得的数据是2.9V、4.0mA,由此可知,用 图测得Rx的误差较小,测量值Rx= .;如图所示为一双量程电压表的示意图