坐井观天教学的设计.docVIP

教学中的互联网搜索教案 《坐井观天》 广东省顺德区齐杏小学 伍结女 通讯地址：广东省顺德区杏坛镇河东路53号齐杏小学 邮编：528325 电话 13 坐井观天 一、教案背景： 1、面向学生：小学 2、学科：语文 3、课时：一课时 4、课前准备 学生：先预习课文 教师：小鸟、青蛙图片各1个 课件。 二、教学课题： 人教版小学二年级上册第13课《坐井观天》。 1、教学目标： （1）通过学习课文，帮助学生理解青蛙对天有多大的看法之所以错误的原因并理解“坐井观天”的寓意。 （2）运用多种形式的朗读，使学生通顺流利地读课文。 2、教学重难点：帮助学生理解青蛙对天有多大的看法之所以错误的原因并理解“坐井观天”的寓意。 三、教材分析： 《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。 四、教学方法： 《坐井观天》位于本单元四篇课文中的第三篇，上承《捞月亮》、《狐狸和乌鸦》下跟《小马过河》。它处于由知识的学习向知识的运用转化的过渡位置，因此，它是本单元从感性认识上升到理性认识阶段中的一步棋子，是从掌握知识逐步向能力转换的一架桥梁。教学目标根据《全日制义务教育语文课程标准》，结合教材特点和学