2.测量水电温度A案例.ppt

2.测量水的温度 板桥小学 帅武广 2.测量水的温度 测量水的温度，应该选择哪种温度计？ 有什么要求和规定？ 一般来说：液体水的温度值在0℃—100℃之间。 感知：凉、温、热、烫 2.测量水的温度 各类温度计 2.测量水的温度 摄氏温度计 刻度 玻璃管 玻璃泡 2.测量水的温度 测量水温的方法： 1.手拿温度计的上端。 2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。 3.视线与温度计液面持平。 4.在液柱不再上升或下降时读数。 5.读数时温度计不能离开被测的水。 2.测量水的温度 提示： 温度计要小心拿放，谨防破裂！ 如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！ 刚从热水瓶里倒出的水是很烫的。小心！不要被烫伤。 水温的测量记录 自来水的温度 温水的温度 烫手的热水袋温度 热水瓶里的热水的温度 25℃ 42℃ 60℃ 90℃ 交流个小组测得的水温数据。各组测得的同一种水电温度有差异吗？这些差异可能是什么原因引起的？ 2.测量水的温度 过几分钟后，再分别测量每种水的温度，这些水电温度会有变化吗？估计会怎样改变？ 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10钟 …… 自来水的温度 温水的温度 烫手的热水水的温度 热水瓶里热水的温度 连续测量10分钟内水温变化的记录表 25℃ 42℃ 60℃ 90℃ 25℃ 25℃ 25℃ 25℃ 25℃ 54℃ 57℃ 59℃ 41℃ 39℃ 36℃ 33℃ 30℃ 25℃ 76℃ 79℃ 82℃ 85℃ 88℃ 48℃ 51℃ 25℃ 25℃ 25℃ 2.测量水的温度 水温有变化吗？怎样变化？水温的变化说明了什么？ 对一个物体来说，温度 ，说明物体的热量 ；温度 ，说明物体的热量 。 下降 减少 上升 增加 2.测量水的温度 再过10分钟，这些水电温度又会怎样变化？过一天呢？ 水温继续下降，最后的温度与室内温度一致。如现在教室里的温度是21℃，那么水温就是说21℃。 2.测量水的温度 水温会无限下降吗？ 如果要让水的温度低于周围空气的温度可能吗？ 水温不会无限下降吗。杯中的水的温度和周围空气的温度一样。 把水放到温度较低的地方，如冰箱的冷藏室里。 《作业本》P27 连续测量10分钟（每2分钟测1次）内水温的变化，并记录在下表中。 活动记录 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10钟 自来水的温度 温水的温度 烫手的热水水的温度 热水瓶里热水的温度 我们的发现 每组按实验结果记录下来 温度慢慢下降，到最后水的温度与周围空气温度一样。 《作业本》P27 课堂练习 判断题。 （1）使用温度计时应小心拿放。 （ ） （2）对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。 （ ） （3）把热水倒在不加盖的杯中，半分钟后和3分钟后的温度是一样的。 （ ） √ √ × 《作业本》P27 课堂练习 （4）把温水和烫手的热水放在同一张桌子上，不管过多久，它们的温度都不同。 （ ） （5）不同的温度计适用于不同的测量情况。 （ ） （6）测水温时，温度计可以碰容器的底和壁。 （ ） √ × × × （7）测水温时，可以把温度计拿出水面后再读数。 （ ） 《每课一练》P25 基础训练 1.填一填 （1）用温度计测量水温时，手拿温度计的 端， 端浸入水中；当温度计的液柱不再 或者 时可以读数；读数时，温度计 ，视线 。 上 下 上升 下降 不能离开被测的水 与液面持平 《每课一练》P25 基础训练 1.填一填 （2）测量人体温度的温度计叫 ，读数时 （填“可以”或“不可以”）离开被测物体。 温度计 可以 减少 下降 上升 （3）一杯热水敞开放置，温度会 ，热量 ；一杯水放在火上加热，温度会