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家长座谈会 方案 班级：七年四班 七年四班家长座谈会方案 一，会议时间 2014年9月13日（周六）上午9时； 二，会议地点 七年四班教室（东院教学楼4楼西1教室）； 三，会议主题 双向交流，沟通无限； 四，与会人员 班主任老师及七年四班全体学生家长； 五，会议具体程序 1，班级介绍 班级：七年四班 人员组成：共45名学生 其中22名男同学，23名女同学 任课教师： 班主任/语文老师： 数学老师： 英语老师： 政治老师： 历史老师： 地理老师： 生物老师： 2，忆旧迎新 小学与初中学生面临情况对比 1，升学方面： 小学：直升初中； 小学升初中属于直升，不需要参加任何选拔性考试，无升学压力。 初中：通过中考升学； 初中毕业考试即上一级学校招生考试，属于选拔性考试，有一定招生比例， 往往成为各位学生人生的转折点之一，升学压力较大。 2，课业方面： 小学：学科少，教学内容简单； 小学主要学习的学科为语文、数学、英语三科，学习目的主要以培养学生 学习习惯为主，课业难度小，对学生能力要求不高。 初中：学科多，教学内容难度大，知识呈现系统化，多样化； 初中主要考试科目上升到九科，且各科知识呈现系统化、多样化的特点， 学习目的以培养学生学习能力为主，课业难度较之小学有较大幅度提升， 对学生学习能力要求较高。 3，作业方面： 小学：少而重复，以教师强制为主； 小学课后作业量较少，并且多为重复书写，如一个字写多遍，且教材配套 练习题题型少，不需要学生在课余时间进行过多练习。 初中：多而全面，以学生自觉为主； 初中老师布置的课后作业量并不算多，并且多不重复，即把多道题写一遍， 初中各学科教材内容衍生出大量习题，学生在校时间有限，则老师所能讲 解的习题数量也随之受到限制，故要求学生拥有极强的自学意识和能力， 并保证一定数量的在家学习时间。 4，明确任务 新中考模式： 1，总分仍为760分，参加考试并将成绩记入总分科目增至10科， 包括语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生 物、体育； 考试科目增多，学生需要掌握的知识随之增多，中考中取得高分的难度相应 加大。 2，语文、数学、英语三科满分由之前的每科150分降至每科120分； 三大主科分值减少，但命题易、中、难难度比例不变，故三大主科仍然在中 考各科中占有举足轻重的位置，任何一科都不可忽视。 3、英语学科加大听力和口语方面的考察力度，在120分中有20分 的听力试题，听力部分不再像之前仅作为重点高中录取依据，而 要求将成绩计入中考总分； 英语听力正式计入中考总分，并且占有英语总分值的六分之一，其重要程度 可见一斑，而英语听力恰恰是学生在英语学习中最为薄弱的环节，需要得到 广大学生和家长的重视。 4，物理、化学两科考试要求无变化，满分为150分； 每年中考前的理化实验加试仍然进行，具体考试形式待定。 5，政治、历史两科考试满分仍为100分，考试形式由之前的闭卷改 为开卷，难度加大； 了解大学学科考试的家长朋友对开卷考试这一词汇更加熟悉，也对这种考试 形式的高难度有所体会，这种考试形式要求学生对学科教材有极强的熟悉程 度和把握能力，大家需要明确的是，开卷考试的试题答案绝不会明确摆在教 材上，而需要学生对教材有全面的了解后进行总结，如此难度下，学生该有 怎样的付出可想而知。 地理、生物两科加入中考，满分为90分，考试形式为闭卷考试， 考试时间为初二下学期期末中考期间； 这两科加入中考，并且提前结业，要求学生在初一入学就应该给予其足够的 重视，以免考试前捉襟见肘；另外每年的理化实验加试将改为理化生实验加 试，加入生物学科实验的考查。 体育科目满分仍为60分，由之前在中考前进行一次统一测试改为 在每学年进行一次测试，分三次考察完成。 由三年一次变为一年一次，要求学生尽早锻炼身体，增强体魄，并保证身体 健康，以便不错过每年的考试。 5，后勤保障 1，为给学生创造清净的学习环境，不准携带手机、MP3等任何电子 数码用品到校； 在此向各位家长朋友明确，如老师发现有上述物品带入校园，将采取没收代 为保管的措施，直至中考结束，望各位家长朋友予以配合。 2，为学生人身安全着想，要求学生按时到校，不得提前到校，不得 随意离校，严格执行请假制度，学生请假必须监护人亲自给班