2017届九年级物理全册第20章电与磁第2节电生磁课件(新版)新人教版.pptVIP

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2017届九年级物理全册第20章电与磁第2节电生磁课件(新版)新人教版

* (1)磁针会转动吗?   如图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电池触接,连通电路,观察小磁针的变化。 磁针发生转动。 想想做做 (2)磁针转动说明了什么? 通电后磁针转动,说明电流周围有磁场。 演示1 磁针转动方向相反。 (2)说明什么? (1)磁针会转动吗?   改变电流的方向,观察磁针的变化。   电流的磁场方向跟电流方向有关。 演示2   1.电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。   2.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。 一、电流的磁效应 1820年丹麦物理学家奥斯特用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学进入一个新的发展时期。   1.将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。 螺线管 二、通电螺线管的磁场   实验:探究通电螺线管外部的磁场分布   演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。 ①通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似  ②改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。   实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上记录磁针N极的方向。   结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。   实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。 使用图中实验装置,组成实验电路。   仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图,并判断螺线管中电流方向,标示在示意图上。 预想可能的不同种情况,小组间交流。 N S N S N S N S   通过实验,判断螺线管的N、S极,并标在图中。 2.实验结论:   通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。   通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。   你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗? 猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下,说:如果电流沿着我右臂所指的方向流动,N 极就在我的前方。 蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行,说:N 极就在我的左边。 *

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