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认识学习报告 院 系； 年 级； 学 号； 姓 名； 带队老师； 成 绩； 目 录 目 录 1 一.认识学习的内容 2 二.认识学习的任务 2 三.认识学习的目的与意义 2 四．实习安排 3 五．特别强调 3 绪 论 4 第一章 沈阳铁路局长春供电段 5 1.1 隔离开关 6 1.2负荷开关 7 1.3断路器 8 1.4送电线路的主要设备 8 第二章 垃圾发电场 11 原理 12 焚烧炉 12 第三章 自动化成套设备制造厂 13 高低压配电柜 14 抽屉式配电柜 14 高压配电柜 14 低压配电柜 14 认识总结 15 参考文献： 16 附录 17 一.认识学习的内容 1. 进参观业况括组织职权围产经验问题 2.了解企业电气设备结运况3.了解先进产工艺进的组织4.了解变电的组内电气设备结维护5.了解企业继电护装设压电气设备运6.了解企业应动产术况.认识学习的任务 1.了解电能的生产、变压、传送、使用、控制 2.了解电机与拖动系统 3.了解机床器控制系统 4.了解本专业学习方向 5.了解电气专业历史和发展 三.认识学习的目的与意义 实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。 2必须每人佩戴安全帽。 3女同学不许穿裙子和高跟鞋。 4尽量穿胶底鞋，或运动鞋。 5全体同学必须一切行动听从指挥，不得擅自离开参观队伍。 6参观过程中，多听讲解，多看实物，不许乱摸乱动带电物体。 7无极特殊情况下，不允许请假，必须出席。 绪 论 电力系统是指由发电、输电、变电、配电和用电等环节组成的电能生产与消费系统。为实现这一功能，电力系统在各个环节和不同层次还具有相应的信息与控制系统，对电能的生产过程进行测量、调节、控制、保护、通信和调度，以保证用户获得安全、经济、优质的电能。　 最早的电力系统是简单的住户式供电系统，由小容量发电机单独向灯塔、轮船、车间等照明供电。白炽灯的发明，使电能的应用进入千家万户，从而出现了中心电站式供电系统，如1882年T.A.爱迪生在纽约主持建造了珍珠街电站。它装有6台直流发电机,总容量为900马力（约670千瓦）,用110伏电压供给电灯照明（开始时，近1300盏灯）。19世纪90年代初，三相交流输电研究成功，随之，三相感应电动机及交流功率表也先后研制成功，推动了电力系统的发展。交流电力系统可以提高输电电压，增加装机容量，延长输电距离，节省导线材料，具有无可争辩的优越性。交流输电地位的确定，成为电力系统大发展的新起点。 1895年在美国尼亚加拉建成了复合电力系统，这是早期交流电力系统的代表。复合电力系统装有单机容量为5000马力的交流水力发电机，用二相制交流2.2千伏向地区负荷供电,又用三相制交流11千伏输电线路与巴伐洛电站相连，还使用了变压器和交直流变换器将交流电变为100～230伏直流电，供应照明、化工、动力等负荷。尼亚加拉电力系统的成功，结束了长达10年的关于直流输电（以爱迪生为代表）与交流输电（以G.威斯汀豪斯为代表）方案之争。电力系统的出现，使电能得到广泛应用，推动了社会生产各个领域的变化，开创了电力时代，出现了近代史上的第二次技术革命。20世纪以来，电力系统的大发展使动力资源得到更充分的开发，工业布局也更为合理，使电能的应用不仅深刻地影响着社会物质生产的各个侧面，也越来越广地渗透到人类日常生活的各个层面。电力系统的发展程度和技术水准已成为各国经济发展水平的标志之一。变电所(substation)就是系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所。为保证电能的质量以及设备的安全，在变电所中还需进行电压调整、潮流（电力系统中各节点和支路中的电压、电流和功率的流向及分布）控制以及输配电线路和主要电工设备的保护。按用途可分为电力变电所和牵引变电所（电气铁路和电车用）。阳铁长供电长宽区395号担负着齐让郑长长长双烟12条线184个产活供电维务内电力线4674公里，电力设备换19978km，供电983.165条设个办调劳动计财务职验术装个供电车间长郑辽胡硕设供电车间；四个产车间长检长春动设备、长长抢修产组93个电力线电员、轨车办负责 1.1 隔离开关 隔离开关的作将电气设备带电开证电气设备进检处变运双线线电可将设备线从组线换至组线上 隔离开关 隔离开关