高校学风建设主题班会概论.ppt

针对不同层次的同学采取不同的方法，争取使不同层次的同学均能有所收获。经过实践证明，成立“学习小组”的方法，效果良好，值得一试，通过学长的实践和小组成员的讨论交流，我们发现，成立“学习小组”，不仅可以提高班级同学的学习成绩，而且有益于加深彼此的感情此外。本组成员在讨论之后，又进一步完善“学习小组”这一构想，提出了成立“一对一学习互助小组”的改进方案，一适应更多同学的要求，“一对一学习小组”主要是鼓励学习成绩优异的同学在日常学习中，利用各种机会，帮助学习较差的同学端正学习态度，寻求进步，同时，也使自己在帮助中体会快乐，增进对专业的理解 与高年级学长建立纵向联系，交流经验，吸取教训。与高年级学长建立长期稳定的纵向联系能使低年级同学更好地了解大学生活，适应大学的学习节奏，尽快找到适合自己的学习方法。 学习和生活委员应该切实关心同学思想状况，进入大学身边很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫或许就是因为这些。有些同学在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小说，这可能是大学中比较普遍的现象。 抓上课的出勤率，找一些同学共同上自习等 积极参加一些心理培训，发现问题及时与老师沟通，定期在班里举行心理咨询活动。 组织各种学习竞赛、学习经验交流会等，以营造良好的学习氛围。 对学校或学院举办的提高同学精神面貌的讲座、四六级讲座、考研讲座等，做好对内宣传工作；及时浏览学校的经典的学术讲座信息，并将信息传递到各个班委负责人，由他们通知到个人。 在班级开展主题团日活动期间，以条幅、宣传板、宣传单的形式做对外宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。活动之后，配合团支书做好总结工作。 给班级同学提供网上交流平台，如：建立班级校友录、QQ群，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力。 总之，学风建设是学校发展的标志，而良好的学风又促我们快速成长． 　作为一名大学生我们要无比珍惜大学的短暂的光阴，在学校优良学风的引导下，我们一定刻苦学习，实现自己的梦想，力做优秀大学生，为我校学风建设做出力所能及的贡献，为我校的再度腾飞而努力。 班级学风建设功在平时，绝非一日之功。我们坚信，只要班委齐心协力，认真对待班级工作，用心引导班内同学，同学自觉学习，要使我们的班级成为学习型的集体绝不遥远。 共建良好学风 让梦想飞翔！ * * 学院学风状况分析 1.学生缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。 表现为 积极性下降 精力分散 学习主动性不够 学院学风状况分析 3.学习纪律松懈，作风疲沓 组织纪律松弛 花前月下 逃课 赌博 玩棋牌 上课看小说 上课听音乐 违纪现象屡见不鲜 逃课玩游戏 偷盗 上课迟到早退 酗酒 打架 考试舞弊 上课玩手机 * 学院学风状况分析 3、生源质量下降，专业思想不稳定 学生质量呈明显下降趋势 新生入学成绩差距大 综合素质参差不齐 独生子女，自我意识强 自控自律能力差 专业思想不稳定 过分强调个人爱好 不安心自己的专业 盲目追随社会热点来选择专业 好的学风是一个优秀的班级必不可少的，所以我们要加强班级建设。 好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。那么，什么样的学风才是良好的学风呢？我们又该如何来改善班级的学风呢? 他们，在安静的学习！ 教室里，只有“沙沙沙”的写字声， 感觉那样的悦耳······ 他们，在埋头思考着··· 一股浓浓的学习氛围，在他们之间腾起 ··· 一股“学风建设”的狂潮席卷而来··· 大家争先恐后的学习起来！ 一个文明的寝室，应当学风良好； 一个优秀的班级，应当学风良好； 一个美好的校园，更应当拥有良好的学风！ 大学阶段学习与生活的特殊性 大学是人生的关键阶段------学习与生活“断奶期”“关键期”。 你终于放下“应试教育”的压力学习知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。 这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。 3.这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育； 4.这是你最后一次能够全心建立你的知识基础； 5.这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段 6.也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。 7.这也许是你最后一次能在相对宽容的、自由的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学生生活规划 大学除了日常的上课，还有各种各样的讲座、学术报告、文娱活动