2017届八年级数学下册19.1.1变量与函数（第2课时）课件（新版）新人教版.pptVIP

* 八年级数学·下 新课标[人] 第十九章　一次函数 学习新知 检测反馈 19.1.1　变量与函数 （第2课时） 想一想 　 你听说过“两个铁球同时落地”的故事吗?站在比萨斜塔顶部,让两个铁球自由下落,在铁球下落的过程中,随着时间的变化,铁球下落的速度是怎样变化的?铁球下落的速度v随下落的时间t的变化而变化.这就是我们今天要继续学习的内容. 　 (1)下图是体检时的心电图.其中横坐标x表示时间,纵坐标y表示心脏部位的生物电流,它们是两个变量.在心电图中,对于x的每个确定的值,y都有唯一确定的对应值吗? 学 习 新 知 对于x的每个确定值,y都有唯一确定的值与其对应. 　 (2)在下面的我国人口数统计表中,年份与人口数可以记作两个变量x与y,对于表中每一个确定的年份(x),都对应着一个确定的人口数(y)吗? 对于表中每个确定的年份x,都对应着一个确定的人口数y. 　小结 一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值. (1)当已知函数解析式时,给出自变量的值,求相应函数值,就是将自变量x的值代入函数解析式,求代数式的值. (2)当已知函数解析式时,给出函数值,求相应自变量x的值,就是解方程. (3)已知函数解析式,当自变量确定时,函数值也唯一确定;当函数值确定时,自变量不一定唯一确定. 例：(教材例1)汽车油箱中有汽油50 L. 如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶路程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1 L/km. 　(1)写出表示y与x的函数关系的式子; 解:行驶路程x是自变量,油箱中的油量y是x的函数, 它们的关系为y=50-0.1x. (2)指出自变量x的取值范围.　 解：仅从式子y=50-0.1x看,x可以取任意实数. 但是考虑到x代表的实际意义为行驶路程,因此x不能取负数.行驶中的耗油量为0.1x,它不能超过油箱中现有汽油量50,即0.1x≤50. 　因此,自变量x的取值范围是0≤x≤500. 　(3)汽车行驶200 km时,油箱中还有多少汽油? 解：汽车行驶200 km时,油箱中的汽油量是函数y=50-0.1x 在x=200时的函数值. 　将x=200代入y=50-0.1x,得y=50-0.1×200=30. 　故汽车行驶200 km时,油箱中还有30 L汽油. 　[归纳总结]　当函数关系式表示实际问题时,自变量的取值必须使实际问题有意义. 例：(补充) 求下列函数中自变量x的取值范围. (1)y=3x-1； (2)y=2x2+7； 解: x为任意实数. 解：根据题意，得x+2≠0,则x≠-2. 解: x为任意实数. 解： 根据题意，得x-2≥0,则x≥2. 含分式的函数,自变量的取值范围应满足的条件是:分母不为0;含二次根式的函数,自变量的取值范围应满足的条件是:被开方数为非负数;既含分式又含二次根式的函数,自变量的取值范围应满足的条件是:分母不为0且被开方数为非负数. 解析式 在例1中,像y=50-0.1x这样,用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系,是描述函数的常用方法.这种式子叫做函数的解析式. 　(1)在变化过程中有两个变量x,y,如果对于x的取值范围内的每一个确定的值y都有唯一的值和它对应,那么就说y是x的函数,x是自变量. 　(2)函数解析式中自变量的取值范围必须使函数解析式有意义.可分为下列几种情况: 解析式 　①当函数解析式是整式时,自变量的取值范围是全体实数. ②当函数解析式是分式(分母中含有字母)时,自变量的取值范围要使分母不为零. 　③当函数解析式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数是非负数. ④在实际问题中,自变量的取值范围除使函数解析式有意义外,还要使实际问题有意义. ⑤自变量的取值范围可以是有限或无限的,也可以是几个数或单独的一个数. 函数解析式是等式,指明了哪个是自变量,哪个是函数,书写函数解析式是有顺序的.例如y=x-4表示y是x的函数;若x=y+5,则表示x是y的函数,也就是说求y关于x的函数解析式,必须用含自变量x的代数式表示y,即等式的左边是一个变量y,右边是一个含x的代数式. *