2019年语文s版六年级上册《自然之道》课时检测.docVIP

2019年语文s版六年级上册《自然之道》课时检测 一、读拼音，写字词。 （1）这只yú chǔn（ ）的母鸡把刚fū（ ）出的小鸡带到空旷的草地上，一会儿就有一只小鸡成了lǎoyīng（ ）的美食。 （2）春天来了，我们迎着míngmèi（ ）的阳光去云xiāo（ ）山上踏青，我们来到一个dòngxué（ ）前观赏里面奇异的石头，大家兴致勃勃，舍不得离开。 二、给带点字选择正确的读音，打“√”。 企图（chǐ　qǐ） 震惊（zhèn　zhèng） 彻底（qiē　chè） 踌躇（shòu　chóu） 呼吁（xū　yù ） 稍微（qiāo　shāo） 三、补充四字词语。 争先（ ）后 心（ ）情愿 垂头（ ）气 见死不（ ） （ ）无其事 鱼（ ）而出 自（ ）聪明 响彻云（ ） 气（ ）吁吁 四、用“观”组词，并把所组的词填入句子中。 （1）我们去那里的一个目的，就是想实地（ ）一下幼龟是怎样离巢进入大海的。 （2）南非世界杯时，爸爸一个晚上坐在电视机前（ ）。 （3）暑假时，妈妈带我去（ ）了黄山的风景。 五、按要求完成句子。 1. （ ）不是我们，这些海龟根本（ ）不会受到伤害。（给句子加上恰当的关联词语） 2. 我们能眼睁睁地看着十几只幼龟被海鸟吃掉吗？（改成陈述句） 3. 当人自作聪明时，一切都可能走向反面。（改成双重否定句） 4. 我们要保卫小动物，和小动物和谐相处。（修改病句） ５．我们干了一件愚不可及的蠢事。（用带点的词语写一句话） 六、回顾课文内容填空。 本文讲了作者和同伴有一位生物学家向导，至南太平洋 ，观察太平洋绿龟的幼龟是 他们要向导把一只出洞的幼龟送到大海。接着成群的幼龟得到 的信息，以为外面很安全，就从巢里出来，结果成了食肉鸟的口中之食。这个故事告诉我们 。 七、课堂连线 山羊老师：同学们，联系课文说说你对“当人自作聪明时，一切都可能走向反面”这句话的理解。 智慧熊：我觉得这句话的意思是我们要 ，生物都有它们的生存法则，就像这些幼龟，前面爬出来的是探路的，如果不是我们让向导把它扔向大海，后面的幼龟就不会出来，也就不会遇上灾难。 机灵猴：我觉得做什么事都不能凭着我们 ，如果我们以自己的善良去做事，却不去考虑动物本身的习性，那就会 。 山羊老师：同学们说得真好，其实除了本文的例子，这个世界还有很多这样的事例，这样的教训我们一定要吸取。 八、精彩赏析阁。 “天哪！”我听见同伴说 看我们做了些什么 这时 数十只幼龟已成了嘲鹰 海鸥 鲣鸟的口中之食 向导赶紧摘下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。　　不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。似乎在我们中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” 1.给文中没有标点的句子加上标点。 2.“我们”的过错是什么？ 3.你如何理解向导说的话？ 九、小小练笔场。 在《自然之道》中，如果你是那只被救的小海龟，看到了事情的经过和结果，你会是什么样的心情？