幼儿园计划小结.docVIP

2009--2010学年工作计划一、指导思想 二、主要工作 （一）完善管理机制，提高管理水平依法办园，健全、规范各项管理。 首先， 制定和完善学校各类规章制度及管理规范，严格按规范办事，制定教职工考核评优方案，健全管理长效机制，确保各项工作效能的最优化。围绕“及时、全面、准确、高效”八字要求开展工作，进一步规范和细化岗位职责，明确责任，落实到位。树立服务意识，协调、配合、组织好各方面工作。追求工作思路的前瞻性、工作内容的务实性、工作流程的有序性、工作方法的科学性。以人为本，加强管理队伍建设。加强园领导班子建设，注重班子成员政治素质的提高，班子成员之间要互相信任，工作上互相补台，建设一个廉洁、高效、团结的管理班子。 其次，抓好党政工团建设工作，建立和健全党政工团工作机制和各项规章制度，同时加强党政工团队伍建设，发挥党团员等先锋模范作用。师德为先，形成良好园风进一步加强教师职业道德教育倡导敬业爱岗的奉献精神，组织教师重温学习《教师职业道德规范》、使教师有较高的思想觉悟，增强工作的事业心、责任感和服务意识。要求教师为人师表、严于律己、团结互助，关心集体，弘扬正气，形成“格高自强健康和谐务实创新”的良好园风。 强化师资队伍建设，促进教师专业成长、加强理论学习，更新教育观念组织教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》，重新解读《纲要》理念，仔细研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点，引导教师树立“儿童是第一位的”教育观念，在活动中注重幼儿完整人格的培养，重视幼儿的个体差异，形成幼儿良好的个性品质。要求教师灵活运用各种手段，根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况，选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排课程，注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参与活动的积极性，让幼儿在充分自由、轻松的活动中积累经验，获得知识。加强新教育理论的学习与研究，了解最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论，结合中心园具体的教育实际，灵活地、有选择地、恰当地进行运用。逐步让教师，尤其是新教师适应优质教育对教师的要求（学会选择、学会等待、学会分享、学会宽容、学会合作、学会创新）。 加强师资培训，促进专业发展。（１）组织教师开展园本培训学习，围绕教学过程中存在的实际问题，定时定点认真开展集体备课等活动，做到一课多研，一课多磨，为每个教师提供表达自己观点、思想的机会，形成教学互助，博采众长，使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。做好各层面教师的培养工作。针对我园新教师比较多的现状，办好园本培训星期学校，开展课程、现代教育技术、班主任工作、家长工作、教育教学理论业务等的培训工作，针对非幼教专业的新上岗教师还需进行基本技能技巧培训。同时鼓励青年教师参加继续教育，提高学历层次，在工作中勇挑重担，积极参加县的各类竞赛，从而带动全园教育教学活动的开展。通过评选学习型组织活动先进集体与个人，激励教师开展学习研究，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平。 （三）加强教科研管理，夯实教育内涵保证教学实效性根据幼儿的年龄特点，科学、合理地安排幼儿的一日活动，保证幼儿有充足的户外活动时间和午睡时间，促进幼儿身心健康发育成长。注重幼儿行为习惯的养成，要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的形式，同时发挥“家长园地”、“家校路路通”的作用，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。认真做好班级管理工作，加强对幼儿进行安全教育，一丝不苟地做好班级的安全工作，确保幼儿的生命安全；要求教师认真组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习的环境；组织幼儿开展开展丰富多彩的活动，让幼儿有展示自己的机会和舞台，使幼儿产生自豪感，树立自信心，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿身心的健康成长。发挥教研组作用各教研组结合幼儿年龄特点及教师特点，切实有效地开展丰富多样的教研活动，教研活动有计划，讲实效，在“研”字上下功夫，各组可围绕主题活动计划，轮流说课，通过教学观摩、疑难问题讨论，做到一题多研、一课多磨、一课多上，从而提高教师综合素质水平。 （四）规范后勤保健，追求工作成效）大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施。一要建立和健全校园安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对校园安全工作进行排查，发现问题，及时整改；二要全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其是防火安全、食品安全、交通安全方面的管理；三要把安全教育纳入正常的教育教学内容之中，全面培养教工和幼儿的安全意识和自我保护意识，提高幼儿的综合素质。加强财务管理，加强校产校具管理、食堂管理，促使各项管理规范上格，服务育人。 营厂九年一贯制学校2009-