江苏省丹徒县高桥中学八年级语文下册 第一单元 3《石榴》课件 （新版）苏教版.pptVIP

结构： 一、点明石榴的可爱。 1、枝干、叶片 石榴 二、具体描写石榴的特征 2、花的特征 3、熟果情态 三、抒发对石榴的喜爱之情。 1.石榴的“最可爱”，在作者笔下表现在哪些方面？ 太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来…… 运用比喻和拟人手法，写出了石榴充满生命力的特点 。 石榴树有梅树的枝干；有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 对比手法，把石榴的枝干和叶片与梅柳的作比较，形象地刻画出石榴的独特风采，崛而不枯瘠，清新而不柔媚 。 秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。 拟人手法，把石榴作为一个有情有义、充满生命力的人来写，形象地描绘出石榴果实成熟的样子。鲜活的形象和富有动感的表达令人印象深刻。 * 桃园三结义， 张飞在腹里， 去了关云长， 方知是刘备。 —荔枝 小小红坛子， 装满红饺子， 吃掉红饺子， 吐出白珠子。 —桔子 从小一身绿,长大一身红, 掰开肚皮看,一朵花儿黄灿灿 ——石榴