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2017届高考数学一轮复习第八章立体几何8.5空间向量与立体几何课时练理
2017高考数学一轮复习 第八章 立体几何 8.5 空间向量与立体几何课时练 理
时间:45分钟
基础组
1.[2016·枣强中学猜题]若直线l的方向向量为a=(1,-1,2),平面α的法向量为u=(-2,2,-4),则( )
A.lα B.lα
C.lα D.l与α斜交
答案 B
解析 因为直线l的方向向量a=(1,-1,2)与平面α的法向量u=(-2,2,-4)共线,则说明了直线与平面垂直,故选B.
2.[2016·衡水中学期中]正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,点M在AC1上且=,N为B1B的中点,则||为( )
A.a B.a
C.a D.a
答案 A
解析 =++
=-++
=-(++)++
=+-,
||=
==a.
3.[2016·武邑中学期中]平面α的一个法向量为(1,2,0),平面β的一个法向量为(2,-1,0),则平面α和平面β的位置关系是( )
A.平行 B.相交但不垂直
C.垂直 D.重合
答案 C
解析 由(1,2,0)·(2,-1,0)=1×2+2×(-1)+0×0=0,知两平面的法向量互相垂直,所以两平面互相垂直.
4.[2016·衡水中学期末]如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC-A1B1C1,CA=CC1=2CB,则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
答案 A
解析 设CB=1,则CA=CC1=2,
故B(0,0,1),C1(0,2,0),A(2,0,0),B1(0,2,1),
则=(0,2,-1),=(-2,2,1),
cos〈,〉===,
即直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为.故选A.
5.[2016·冀州中学猜题]如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB,B1C的中点,则EF和平面ABCD所成角的正切值为( )
A. B.
C. D.2
答案 B
解析 如图,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则点C(0,1,0),D1(0,0,1),B1(1,1,1),F,E,=
=(0,0,1)为底面的一个法向量,
cos〈,〉===,
所以EF和平面ABCD所成角θ的正弦值为
sinθ=,tanθ==.故选B.
6.[2016·武邑中学仿真]过正方形ABCD的顶点A作线段PA平面ABCD,若AB=PA,则平面ABP与平面CDP所成的锐二面角为( )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
答案 B
解析 建立如图所示的空间直角坐标系,
设AB=PA=1,知A(0,0,0),B(1,0,0),D(0,1,0),C(1,1,0),P(0,0,1)
由题意得,AD平面ABP,设E为PD的中点,
连接AE,则AEPD,
又CD⊥平面PAD,AE⊥CD,
又PD∩CD=D,AE⊥平面CDP.
=(0,1,0),=分别是平面ABP、平面CDP的法向量,而〈,〉=45°,
平面ABP与平面CDP所成的锐二面角为45°.
7.[2016·衡水中学模拟]若平面α的一个法向量为n=(4,1,1),直线l的一个方向向量为a=(-2,-3,3),则l与α所成角的正弦值为________.
答案
解析 设l与α所成角为θ,
则sinθ=|cos〈n,a〉|===.
8.[2016·冀州中学期中]已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为2的正方形,高为4,则点A1到截面AB1D1的距离是________.
答案
解析 如图建立空间直角坐标系D-xyz,
则A1(2,0,4),A(2,0,0),B1(2,2,4),D1(0,0,4),
=(-2,0,4),=(0,2,4),=(0,0,4),
设平面AB1D1的法向量为n=(x,y,z),
则即
解得x=2z且y=-2z,
不妨设n=(2,-2,1),
设点A1到平面AB1D1的距离为d.
则d==.
9.[2016·衡水中学仿真]已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,ACB=90°,AC=BC=2,AA1=4,D是棱AA1的中点.如图所示.
(1)求证:DC1平面BCD;
(2)求二面角A-BD-C的大小.
解 (1)证明:按如图所示建立空间直角坐标系.
由题意,可得点C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),D(2,0,2),A1(2,0,4),C1(0,0,4).
于是,=(-2,0,2),=(-2,0,-2),=(-2,2,-2).
可算得·=0,·=0.
因此,DC1DC,DC1DB.
又DC∩DB=D,所以DC1平面BDC.
(2)设n=(x,y,z)是平面ABD的法向量,则
又=(-2,2,0),=(0,0,2),
所以取y=1,可得
即平面ABD的一个法向量是n=(1,1,0).
由(
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