第十一章无穷级数（18学时）.doc

第十一章 无穷级数（18学时） 一、教学目标及基本要求 1.理解常数项级数和函数项级数的基本概念与性质； 2.会利用级数的判别法来判别常数项级数的收敛性； 3.会求幂级数的收敛区间收敛半径，掌握幂级数的运算性质，会求和函数； 4.熟悉一些函数的幂级数展式，会利用间接展法将一个函数展成幂级数； 5.熟悉三角级数的概念，会把一个周期函数展成傅立叶级数。 二、本章各节教学内容及学时分配 第一节 常数项级数的概念和性质，计划1.5学时；第二节 常数项级数的审敛法，计划3.5学时；第三节 幂级数，计划3学时；第四节 函数展成幂级数，计划3学时；第五节 函数幂级数展开式的应用，计划1学时；第七节 傅立叶级数，计划3学时；一般周期函数的傅立叶级数，计划1学时；章末复习 计划2学时。 三、重点与难点 重点： 1.常数项级数的审敛法 2.幂级数的性质 3.函数展成幂级数 难点： 1.求幂级数的收敛区间收敛半径和和函数 2.周期函数展成傅立叶级数 四、内容的深化和拓宽 1.正项级数判别法之间的联系 2.函数幂级数展开式的应用 3.函数的傅立叶级数展开式的应用 五、教学手段及注意问题 以讲授法为主，问题教学法为辅，由学生熟悉的需要计算的一些量为问题，让学生积极思考，级数理论正是解决这一问题的有效方法，在教学中可以采用多媒体教学，使学生产生学习兴趣，有利于培养学生提出问题、分析问题和