第二册第13课第十三课一天的生活目标日语学习目标可以就日本.doc

第十三课 一天的生活 目标 日语学习目标 ?可以就日本中学生及自己的一天简单的用日语说和询问，什么时间做什么。 ?了解日本的拟声词和拟态词的特点。 文化?人际关系目标 ?回顾自己的一天的生活。 ?了解日本中学生一天的生活，从而找出与自己一天生活的共同点和不同点。 文字学习目标 ?能读会写7个片假名。 主題場面（主题场面） ●制作意图及教学提示 ?取出漫画中的几个场面，提示一天的流程。让学生反思各个画面的片断，大致的时间及怎样的场面。之后再回顾自己的一天的生活。 提问例　 ○这些漫画在什么地方出现的呢？ ○在作什么呢？是什么时间啊？ ○就各个场面，如果是你们的话，是几点左右呢？ ○就各个场面，想一想日本的中学生是几点左右呢？ ●补充说明 没有 学習活動（学习活动） 一天的生活 活动的着眼点 ?了解日本中学生一天的生活。 ?能说并会询问：几点起床？/睡觉？/上学？/回家/吃饭？ ?能说并会提问吃饭还是没吃饭。 ?能询问他人什么时间做什么事情，并说出自己的想法。 ?能发现同学提问或在班级发表时表达有错误的地方。 技能 语言材料 听说 读 写 表达 词汇 ● ● ● 几点：起床？／睡觉？／上学？／回家（放学）？／吃早饭？ －几点钟：起床？／睡觉？／去？／回？／吃？ 吃早饭吗？ －嗯、吃。 －不、不吃。 小王6点钟起床。 －迟／早／我也（已学过）／唉