八年级思品上8.2《合作竞争》2016.12新课件.ppt

1、合作与竞争的关系？ 不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 试举例？ 5、如何对待成功与失败？ P97 分享你的成功与失败的经历与心情。 如何使自己变得更强大？ 荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。 牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！ 1、这个材料说明了什么问题？ 2、狮子的行为体现了什么精神？ 材料分析 上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神称为_____。 它的核心是_____,是_______、______. 在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要学会欣赏，学会合作，学会共享！ 集体主义 合作共享、乐于奉献 团队精神 在学校……？在社会……？ 一、竞争与合作的关系 二、在竞争中合作 1、内涵 2、意义 3、如何在竞争中合作 三、在合作中竞争 如何在合作中竞争： “双赢”的原则、 处理好与他人的关系、 形成团队精神 在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。 结 束 语 * 导入:1+1什么时候大于等于2?查关于4×100的世界记录.查关于数学和接力的图片 合作与竞争的关系 “在合作中竞争，在竞争中合作”的原因 * 先阅读P98-99，小组讨论，代表说讨论结果． 合作！竞争！ 大田奇韬中学 乐起吞 赛场上，竞争与合作无处不在！ 中国女排的夺冠是竞争的 结果？还是合作的结果？ 或者是（ ）的结果？ 中国女排夺冠是合作也是竞争 合作：发挥团队精神，汇聚集体力量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战强敌。 竞争：与其他代表队有竞争，队员之间也有竞争，竞争才能提高各自实力。 阅读与感悟 在阿根廷的沙漠地区， 飞翔着一种凶猛的兀鹰。 它们矫健、敏捷、锐利。奇怪的是，尽管兀鹰个个都是捕捉猎物的高手，但却很少单独行动。兀鹰往往是三三两两在天空中盘旋，一旦发现地面上的猎物，它们会从各个方面俯冲而下，在最短时间内将猎物杀死。事后，每个参与者都能获得一份食物…… 请回答下列问题： 1、在自然环境恶劣的沙漠地区，兀鹰的这种猎物方式有什么好处？ 能确保获得足够的食物。 2、这个故事对我们人类有何启示？ 在当今竞争激烈的社会，光靠一个人的聪明才干是不够的，必须发挥集体的合作精神。 3、你觉得在学习中需要这种精神吗？试举几例说明。 需要。如合作学习、合作进行社会调查等。 自然界有竞争也有合作 一、在合作中竞争 P95自习导读 1、合作与竞争的关系？ 2、在合作中竞争的内涵？ 3、合作中竞争的意义？ 4、如何在合作中竞争？ ?? 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。? 2、在合作中竞争的内涵有两个方面。 提高团体竞争力 团体通力合作 成员间相互竞争 整个学校要在合作中加强竞争! 整个班级要在合作中加强竞争! 4×100的体育比赛中，世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩，为什么? 竞争与合作的交融，使力量变得更强大！ 1、我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。 2、竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。? 阅读P96：明志中学八年级5班的故事，思考：5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？ A、合作中竞争就是搞小团体，各顾各的利益 B 竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大 C 合作中竞争使我们每个人进步更快 D 我们学会合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。 BCD （P95中间第三段） 新学年，班上班干换届。李明和小赵两个实力不相上下得同时竞选班长，结果是李明以3票屈居第二，当了副班长，李明非常不服气。放出风声说：只要他当正的，我就不会去当这个副的。我和小赵只有竞争，不会有合作。 如果你当选了副班长，你认为应该怎样处理同学间的竞争关系呢？ A.散布谣言，不与小赵合作，把所有事都推给他干； B.从班级利益出发，尊重竞争对手，向竞争对手学习； C.发挥自身的优势，扬长避短，在其他方面大胆地竞争 D.回避他，以后有小赵参加的比赛我都不参加。 BC 4、怎样在合作中竞