教师考核方案2015.1修订稿(1).docVIP

界河镇小学教师 教育教学工作综合考核评价方案 为进一步深化学校管理体制改革，认真落实山东省素质教育会议精神，引导和激励广大教师更加爱岗敬业、无私奉献，不断增强工作、学习的积极性和主动性，根据《滕州市中小学教师教育教学工作综合考核评价方案》特制定全镇小学教师教育教学工作综合考核评价方案。 一、考核对象 全镇小学在职在岗的教职工。 二、考核内容及方法 考核从道德规范、教学常规、研究与提高、教育教学效果、工作量、特色工作等方面进行千分制考核。 (一)道德规范(100分) 1、政治表现、师德素养、遵纪守法(30分) 认真学习党的路线、方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；拥护中国共产党的领导，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。 遵守教师职业道德，为人师表，举止文明端庄；团结同志，顾全大局，服从领导，关心集体，维护学校荣誉；公正、公平、严谨客观地行使监督评议职责，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。认真遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，以良好的思想政治素质影响和引领学生，不准单纯以学习成绩评价学生，不准公开排列学生考试名次。 根据《滕州市中小学教师职业道德考核办法》中政治表现和师德素养的考核办法：由本校的领导、同事、学生、家长(或施教区干群代表)，对照《规范》的具体要求，分别对教师一学期来的师德表现进行无记名测评，并对其测评结果按人员分类汇总。测评总分值100分。领导、同事、学生或家长(或施教区干群代表)平均分按50%、40%、10%的比例记分。汇总后测评得分×30%，即为该项总分。每学期一次，考核结果放假前一周上报。 2、政治学习（10分） 以学校为单位根据对教师的政治学习笔记、心得体会等检查量化得分划出等级上报。A、B、C三级的比例为3：5：2，所赋分值为10分、9分、8分，考核结果放假前一周上报。 3、出勤(60分) 教师应遵守学校作息时间，遵守学校工作纪律。 学校根据教师出勤情况按5：3：2的比例分A、B、C三级上报，其分值为A、60分、B、55分、C、45分。病假累计达到45天者，事假达到20天者，旷工达到7天考勤记10分。病假累计达到90天者，事假达到45天者，旷工达到15天考勤记0分。考核结果放假前一周上报。 (二)教学常规(270分) 1．计划总结(20分) (1)计划 （10分） 教学教研计划应符合学情、教情，符合课改新理念。 以学校为单位进行检查按4：6的比例分A、B级两级，分值A、10分、B、8分，不写的记0分，检查结果于开学第三周上报。 （2）总结（10分） 教学总结应对典型课例、教学方法、教学能力、学法指导等教学行为进行深刻的反思。计分方法同教学计划，放假前一周上报。 2．备课(60分) 采取查阅备课等相关资料的办法进行考核。检查分学校检查和教研室检查两部分记分。学校检查占40分，检查分为周查、期中、期末检查，学期末将检查汇总后，按3：5：2的比例分A、B、C三级，分值为A、40分、B、35分、C、30分。检查后上报结果2份（交教委办1份，教研室1份）。教研室检查占20分，按3：5：2的比例分A、B、C三级，分值为A、20分、B、17分、C、15分。每学期检查1次，放假前一周上报。 3．课堂教学(100分) 按滕州市教研室制定的课堂教学评价标准执行。采取学生评、教师评、领导评的方法进行考核。以学校为单位考核，同校教师评为40分，按量化分A、B、C三档，比例为3：5：2,分值为A、40分、B、35分、C、30分；领导评为60分，按量化分A、B、C三档，比例为3：5：2,分值为A、60分、B、55分、C、50分。 4．作业(60分) 按滕州市教研室制定的相关标准执行．采取抽查作业和调查了解的办法进行评估。可以从作业数量、质量、批改分析记录和分层作业等几个方面评审。 学校检查（40分） 学校把周查、期中、期末检查（作业、作业备课）汇总后，按3：5：2的比例分A、B、C三级，分值为A、40分、B、35分、C、30分。原则上每两月检查一次，每学期不少于2次，检查后上报结果2份（交教委办1份，教研室1份）。 教研室检查（20分） 按3：5：2的比例分A、B、C三级，分值为A、20分、B、18分、C、15分。每学期检查1次，放假前一周上报。 (无作业学科的成绩为有作业学科教师作业成绩的平均分×满意度) 5.单元过关检测（30分） 根据学校工作安排统一进行过关检测或在教导处进行检测备案计5分，否则计0分；对单元试卷进行批改讲评，根据批改讲评质量分A、B、C三档，比例为3：5：2,分值为A、20分、B、15分、C、10分；根据学生完成的检测质量，有针对性的出题进行复测并进行批阅计5分，否则计0分。 (三)研究与提高(120分) 1．教材研究(60分) 各单位可