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- 2017-03-15 发布于安徽
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* 《2017云南中考 本土攻略 精准复习方案》 语文 * 语文知识积累 口语交际与语文应用 古诗文阅读 现代文阅读 1 2 3 4 Contents Page 目录 作文 5 1 2 3 1 2 2 语文知识积累 口语交际与语文综合应用 古诗文阅读 现代文阅读 作文 语文知识积累 专题一 字音字形 语文知识积累 考点一 字音 * 图形绘制 完成情况 足 年计划 考情分析 图形绘制 考点梳理 * 图形绘制 知识归纳 (1)依据词性辨别。如“处”读(chǔ)时多作动词,读处(chù)时多作名词。如:“处理、处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中“处”都读(chǔ);如:“处所”中“处”读“chù”。 1.因多音而读错 多音字、形近字、易读错字答题技巧 * 图形绘制 知识归纳 多音字、形近字、易读错字答题技巧 (2)根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎnɡ),如:“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中“强”都读(qiǎnɡ);“强”理解为“力量大、使用强力”之意时都读(qiánɡ),如:“强国、身体强壮、强制”等词中“强”都强(qiánɡ);“强”理解为“强硬不屈,固执”之意时都读(jiànɡ),如“倔强”中“强”读“jiànɡ”。 1.因多音而读错 * 图形绘制 知识归纳 (1)将形近字集中起来辨识它
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