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1 秋天的图画 学习指导一 读:请同学们自由朗读课下带拼音的生字,并在文中找到对应的词语,每个字读3遍, 议:读完后对子之间互相读拼音的生字。 (完成任务的孩子请用你漂亮的坐姿告诉老师) 展示评价 展示要求: 读的学生声音要响亮,字音准确,不添字,不少字,听的同学要手指书,捉他的小虫子。 图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳 tú lí liáng 图画 梨树 高粱 jiá rán qíng láo 脸颊 燃烧 勤劳 bō dēng láo zuò 波浪 灯笼 劳作 zì píng lì 写字 苹果 美丽 燃烧 波浪 高粱 灯笼 梨树 金黄 梨树 金黄 灯笼 高粱 波浪 燃烧 学习指导二 (一)初读课文,读准字音 读:请同学们自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。 画:不认识的字、词,不理解的词语,画下来。 议:读完后对子之间互帮互学不认识的字。 (完成任务的孩子请用你漂亮的坐姿告诉老师) 展示评价 展示要求: 读的学生声音要响亮,字音准确,不添字,不少字,听的同学要手指书,捉他的小虫子。 秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 课文录音 像 梨树 金黄的灯笼 像 苹果 红红的脸颊 像 稻海 金色的波浪 像 高粱 燃烧的火把 梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。 我会读 梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。 谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大 大的“人”字,好象在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
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