2017春八年级数学下册 3.2 简单图形的坐标表示教学课件2 （新版）湘教版.pptVIP

* 3.2 简单图形的坐标表示 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 情景引入 1.写出上面A、B、C、D、E各点的坐标. 2.什么是平面直角坐标系？ 3.指出第一题中A、B、C、D、E、F、G、H各点所在的象限. 4.归纳出各项限内及坐标轴上的点的坐标符号特点. x 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -2 -1 -3 -5 -4 A ● Ｂ ● Ｃ ● Ｄ ● Ｅ ● ● ● F G H ● 如图3-11，已知正方形ABCD的边长为6. (1)如果以点B为原点，以BC所在直线为x轴，建立平面 直角坐标系，那么y轴是哪条直线？写出正方形的顶点A，B，C，D的坐标. (2)如果以正方形的中心为原点，建立平面直角坐标系， 那么x轴和y轴分别是哪条直线？此时正方形的顶点A，B，C，D的坐标分别是多少？ 图3-11 合作探究 因为AB=6，BC=6，可得点A，C，D的坐标分别为A（0，6），C（6，0），D（6，6）. 如图3-12，以点B为原点，分别以BC，AB所在直线为 x轴，y轴，建立平面直角坐标系，规定1个单位长度 为1，此时点B的坐标为（0，0）. （1） 图3-12 如图3-13，以正方形的中心O为坐标原点，分别 以过正方形的中心且垂直两组对边的两条