2017年八年级地理上册 3.2 土地资源课件 （新版）粤教版.pptVIP

* 3.2 土地资源 八年级上册 1.了解我国土地资源的基本特征。 2.举例说出土地资源的类型。 3.了解一些土地资源存在的问题。 4.学习解决土地资源问题的对策。 目标展示 呼伦贝尔大草原 西南林区 新课导入 耕地 建筑用地 预习导学 我国土地资源的基本特征 我国土地资源的特点可以概括为“一多三少”，即总量多，人均耕地少，高质量的耕地少，可开发的后备土地资源少。（1）绝对数量较大，人均占有量小。我国内陆土地总面积约960万平方公里，占世界土地面积的7.1%，排在俄罗斯和加拿大之后，居世界第三位，但我国人均土地面积仅相当于世界人均土地占有量的1/3，人均耕地面积（1.4亩）仅相当于世界人均耕地占有量的40%。 课堂探究 我国土地资源的基本特征 （2）各类土地资源分布不平衡，土地生产力水平低。我国地形错综复杂，地貌类型多，土地分布是山地多，平地少，海拔小于500米的土地面积只占土地总面积的27.1%。特别是水资源充沛、热量充足的优质耕地仅占全国耕地面积的三分之一，而且90%以上分布在湿润、半湿润的东南部地区。在全部的耕地中，高产田只占总耕地面积的20%，中产田占40%，低产占32%。 （3）宜开发为耕地的后备土地资源严重不足。我国耕地后备资源潜力约为2亿亩，真正可以开发为耕地的只有1亿亩左右。 课堂探究 我国土地资源的基本特征 土地资源总量丰富 课堂探究 我国土地资源的基本特征 土地资源人均占有量少 课堂探究 我国土地资源的基本特征 土地利用类型多样 课堂探究 我国土地资源的基本特征 土地利用类型分布图 课堂探究 耕地 我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型。耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区。北方的耕地类型以旱地为主，南方的耕地类型以水田为主。 我国的耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区。目前水土流失、土地荒漠化和沙漠化、乱占耕地等使得耕地减少，人口的增加使我国人均耕地面积持续下降的势头难以逆转。 课堂探究 耕地 北方的旱田 课堂探究 耕地 南方的水田 课堂探究 林地 林地，是指成片的天然林、次生林和人工林覆盖的土地；包括用材林、经济林、薪炭林和防护林等各种林木的成林、幼林和苗圃等所占用的土地。 林地存在的问题：1、流转程序不规范，遗留问题处理难。2、流转的价格或费用偏低，农民缺乏积极性。3、造成林地资源闲置现象时有发生。4、交易平台运作不规范，流转缺失公平性。 课堂探究 林地 解决林地问题的对策：1、严格依法办事，加强对林地流转工作的指导。 2、规范林地流转程序。3、加强法治建设。 课堂探究 林地 成片的林地 课堂探究 草地 草地是生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的土地。它具有特有的生态系统，是一种可更新的自然资源。世界草地面积约占陆地总面积的1/2，是发展草地畜牧业的最基本的生产资料和基地。 草地利用过程中的问题是：过度放牧。 解决过度放牧的主要措施是：合理放牧，规定合理的载畜量；退耕还林；建设人工草场，培育优良牧草。 课堂探究 草地 云南大草原 课堂探究