3.2告别依赖_走向自立案例.pptVIP

　　一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费５万元。 法　庭　宣　判 　　根据我国婚姻法第二十一条的规定：父母对子女有抚养教育的义务，成年子女对父母有赡养义务，父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 　　经陪审团合议，宣布判决如下：　　　　　　 　　大学生诉讼理由不成立，其母有权不支付其上大学的费用，但考虑到该大学生（ ）因此，陪审团建议（　　　　　　　 ）。　　　　　 在校就读 父母在能力范围内给予支助，其他部分 通过打工、争取奖学金和申请助学贷款 等方式补足 　　综观该案的审理过程，我们可以得出这样一个结论： 认识依赖的危害，掌握自立的方法 小组讨论：怎样培养自立能力？ 树立自立的生活态度，在实践中体验自立的意义 【知识目标】 【能力目标】 【情感、态度与价值观目标】 自立与自主的关系 多实践，多锻炼 不能再有依赖 学 习 重 点 学 习 难 点  1、自立与个人成长的关系？ 2、为什么不能有依赖思想？ 3、自立与自主二者的关系？ 4、怎样培养自己的自立能力? 学习目标  （流程）阅读课本知识，找出目标知识点——思考课本案例，写下自己想法——在课本上标出疑惑的地方 自学  （流程）小组成员分享自己的观点答案——小组成员提出疑惑地方，互相解答——小组得出结论 互学  1、小组成员分别展示目标问题答案及思维过程 2、优秀学生总结 3、师点评总结 交流展示 小吴是一个有着很强自立意识的中学生，有一天，他郑重向父母宣布：“从今往后，我要真正走向自立了，不再需要你们的任何帮助了，你们也不要再管我了。”说完就背着他的旅行包远走他乡，打算到外面去开创一片属于自己的天地。临走的时候，他一分钱也没要，甚至连换洗的衣物都没带，只自备了点吃的东西。 小吴的想法对吗？为什么？ 一、不能再有依赖 我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。 那种认为自立就是拒绝帮助，甚至跟父母对着干，这样不利于自己的成长。自立应是自己既有主见，也善于听取别人的意见，善于接受别人帮助不是依赖。相反，它有利于自己尽快自立。 1、自立是不是要拒绝帮助？ P39 　 1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孩子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车…… （1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？ （2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？ 　　结合中日少年《夏令营中的较量》和外国孩子的自立教育，思考： 培养自立能力的条件：独立生活；有责任心；有自主性，有主见。 －－缺少自立能力，对父母的依赖性大 　　某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。 思 考 题： 1、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？ 危害1：使人丧失独立生活的能力 　　在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都 是为了26岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ 危害2：使人缺乏责任感，造成人格的缺陷。 1、使人丧失独立生活的能力和精神。 2、依赖思想的危害 2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 3 、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 P40 二、自立和自主 自制力差，习惯了依赖父母 明确了自己的责任，并勇于承担自己的责任！学会了独立地生活 睡懒觉的原因： 改正的原因： 告别依赖的重要表现 从前,有个书生骑着骡子,由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时,有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。“书生听了之后，就把骡子送给了别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：”这个书生还带着一个书童进京赶考。“书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。 这个书生即使满腹学问，但能