2017春八年级数学下册 2.7 正方形教学课件1 （新版）湘教版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 2.7 正方形 第2章 四边形 学练优八年级数学下（XJ） 教学课件 1．掌握正方形的性质及判定方法．（重点） 2．会运用正方形的性质及判定条件进行有关的论证和 计算 .(难点) 学习目标 活动:观察这些图片，你什么发现？正方形四条边有什么关系？四个角呢？ 导入新课 正方形的定义 一 活动1：准备一张矩形的纸片，按照下图折叠,然后展开，得到一个四边形. 问题1：折叠后得到的特殊四边形是什么四边形？ 正方形 讲授新课 活动2：把可以活动的菱形框架的一个角变为直角，观察这时菱形框架的形状. 问题2：经过变化后得到特殊四边形是什么四边形？ 有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形是正方形. 正方形 正方形的性质探究和证明 二 A B C D 填一填： 角： 边： 对角线： 对称性： 四个角都是直角. 四条边相等. 对角线相等且互相垂直平分. a a a a 轴对称图形（4条对称轴）. 1.正方形的四个角都是直角,四条边相等. 2.正方形的对角线相等且互相垂直平分. 定理 已知：如右图,四边形ABCD是正方形. 求证：正方形ABCD四边相等,四个角都是直角.