2017春八年级数学下册 2.6.2 菱形的判定教学课件2 （新版）湘教版.pptVIP

* 2.6.2 菱形的判定 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 情景引入 菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形 菱形的性质： 1．两条对角线互相垂直平分； 2．四条边都相等； 3．每条对角线平分一组对角； 4．菱形是一个中心对称图形，也是一个轴对称图形. 这些性质对我们寻找判定菱形的方法有什么启示？ 如图2-52，用4支长度相等的铅笔能摆成菱形吗？把上述问题抽象出来就是：四条边都相等的四边形是菱形吗？ 图2-52 合作探究 下面我们来证明这个结论. ∵AD=BC，AB=DC， 如图2-53，在四边形ABCD中，AB=BC=CD=DA. ∴四边形ABCD是平行四边形. ∴四边形ABCD是菱形. 图2-53 又AB=AD， 四条边都相等的四边形是菱形. 由此得到菱形的判定定理1： 结论 举 例 已知：如图2-54，在四边形ABCD 中，线段BD 垂直平分AC，且相交于点O，∠1 =∠2. 求证：四边形ABCD是菱形. 例1 图2-54 证明 由于线段BD垂直平分AC ， 因此BA=BC，DA=DC，OA=OC. 在△AOB和△COD中，有 ∠1 =∠2，∠AOB=∠COD，OA=OC. 所以△OAB≌△OCD. 从而AB=CD. 因此四边形ABCD是菱形. (四条边都相等的四边形是菱形) 所以BA=BC=DA=DC. 图2-54