2017年八年级政治下册 第3单元 我们的文化、经济权利 第7课 拥有财产的权利 第1框 财产属于谁教学案 新人教版.docVIP

第1课时　财产属于谁 【学习目标】 知识目标：了解公民的个人财产范围；理解财产所有权的内涵。 能力目标：能够依法维护自己合法财产及其所有权。 情感、态度与价值观目标：运用所学知识懂得并掌握保护合法财产的重要方式。 【重点难点】 重点：理解财产所有权的内涵。 难点：运用所学知识懂得并掌握保护合法财产的重要方式。 点拨：一、学生对照书本梳理知识点；二、师生共同核对知识点；三、学生快速读记知识点。 点拨：本活动设计意图在于：一是让学生感悟改革开放以来人们生活发生的巨大变化；二是引出下文为下面讲个人合法财产做好铺垫。 点拨：本活动设计意图在于：一是引出公民合法财产的含义公民通过正当的、合法的途径获得的财产才属于个人合法财产；二是让学生懂得并不是任何财产都属于个人所有提高学生辨别合法财产与非法财产的能力。 在某一报纸上看到了这样一则内容： 出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后打开一看内有5 000元现金。此时他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病学生的想法于是就将这拾到的5 000元现金寄给了这位大学生用以治病。 教师：看到这里你会怎样评价这位出租车司机的行为？ 学生：这个司机善良、有爱心但是不应该未征得失主的同意自行处理其财物。 教师：看来5 000元捐给了白血病患者的消息后你会做出什么反应？由此导入新课。 自学互研　生成能力 (一)自主学习 一、合法财产及其所有权 1只有公民的合法财产才属于个人所有。 2财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现是一种直接与经济利益相联系的民事权利。 二、法律保护合法财产的所有权 3我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。 4我国的刑事法 三、当财产所有权受到侵害时 5．确认财产所有权的归属是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提。 6当我们的财产所有权受到侵犯时应及时寻求法律救助依靠法律维护自己的合法权益。 (二)合作探究 1阅读教材P68文字想一想： (1)你的家庭近年来新增了哪些财产？ (2)这些财产给家庭带来什么变化？ (3)谈谈社会上还有哪些财产它们属于谁？ 答：(1)学生自己据实回答。(2)使家庭生活更丰富了生活质量提高了。(3)矿藏、山川、河流、国家所有的土地、草原、森林等自然资源属于国家。 2认真阅读教材P69人物行为探究下列问题： 上述财产哪些属于个人所有？哪些不应该属于个人所有？为什么？ 答：小亮购买的照相机、小马父亲的35万元收入属于个人所有的财产；阿强施工中发现的金元宝、820元人民币的钱包、某副市长索要和收受他人贿赂所得不属于个人所有的财产。因为在我国后三种情况所取得的财产是施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、非法手段获得的财产不属于个人所有。只有公民的合法财产才属于个人所有。 点拨：本活动设计意图在于：通过具体的事例帮助学生理解财产所有权的含义让学生明白哪些属于占有权哪些属于使用权哪些属于收益权哪些属于处分权。 点拨：本活动设计意图在于：一是让学生体会家中巨额财产被盗后的心情；二是通过案例让学生认识到国家保护公民合法财产所有权不受侵犯体会我国法律保护公民合法财产的重要意义。 点拨：本活动设计意图在于：通过此案例使学生了解国家制定、运用民事法律保护公 点拨：本活动设计意图在于：通过此案例使学生了解国家制定、运用刑事法律惩处侵犯财产的犯罪行为保护公民的合法财产及其所有权。 点拨：本活动设计意图在于：通过此案例让学生懂得确认所有权归属的重要性以及如何通过诉讼方式确认和维护财产所有权。 点拨：本活动设计意图在于：通过此案例让学生懂得行政机关及其工作人员行政违法侵害时可通过行政诉讼维护合法权益同时让学生知道国家行政 点拨：本活动设计意图在于：通过此案例让学生懂得当我们的财产所有权受到侵犯时应及时寻求法律救助依靠法律维护自己的合法权益；同时引导学生践行采用正当方式维护合法财产不受侵害提高学生依法维权和生存能力。 3思考教材P70小王父亲行为的四幅图片思考： 小王的父亲对属于自己的财产拥有什么权利？ 答：分别拥有占用、使用、收益和处分的权利。 4阅读教材P71小涛家被盗案例思考： (1)设身处地为小涛想想家中财产被盗是何心情？ 答：应该是痛心同时又盼望公安机关尽早破案。 (2)小涛家的财产为什么会失而复得？ 答：在公安机关的努力下将盗窃犯罪嫌疑人抓获使小涛家的财产失而复得。 5阅读教材P72案例探究： (1)本案中审判机关依据何种法律、采用什么方式追究侵权人的法律责任？ 答：审判机关依据民事法 (2)范某损坏王某财物的行为既违法又缺德请结合法院判