2017年八年级物理下册第7章力第2节弹力课件（新版）新人教版.pptVIP

* 第七章 力 第 2 节 弹　力 名师导学 新知1　弹力 (1)弹力的概念：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力. (2)弹性：物体受力发生形变，不受力又恢复原状的特性叫做弹性. (3)塑性：物体受力发生形变后不能自动恢复原状的特性叫做塑性. (4)弹性限度：对弹性物体来说，形变后能自动恢复原状的最大限度叫弹性限度. 名师导学 任何物体只要发生弹性形变，就会产生弹力，如拉弯的弓、拉长的弹簧、压弯的跳板，它们发生的形变，我们很容易观察到. 还有些形变我们不易观察到，如把书放在桌子上，书和桌子都发生了弹性形变，只不过这种形变量很小，我们不易观察，所以书和桌子之间存在相互作用的弹力，这就是我们平时说的压力和支持力，还有拉力、推力、张力等，它们实质上都是弹力. 名师导学 例题精讲 【例1】如图7-2-2所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是(　　) A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力 C. 墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都正确 名师导学 解析　手施力使弹簧的形状发生改变，但同时手也受到弹簧力的作用，这个力是弹簧发生形变产生的，所以这个力是弹簧对手的拉力. 答案　B 名师导学 举一反三 1. 下列有关弹力说法正确的是(　　) A. 不相互接触的物体间也会产生弹力 B. 拉力不属于弹力 C. 压缩的弹簧能产生弹力 D. 物体在发生形变时产生的力叫弹力 Ｃ 名师导学 举一反三 2. 下图所示的四个力中，不属于弹力的是(　　) Ｄ 名师导学 新知2　弹簧测力计 (1)用途：测量力的大小. (2)构造：弹簧、指针、刻度板等. (3)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大. (4)使用方法： ①了解其量程，不要测量超过它量程的力； ②明确分度值，知道每一大格、每一小格分别表示多少牛顿； ③校零，测力前要使指针对准零刻度线； ④测力时，要使弹簧的轴线方向跟所测力的方向一致，使用前应先轻拉弹簧几下，避免测量时弹簧与外壳有摩擦； ⑤要待指针静止才能读数，读数时视线要与刻度盘面垂直. 名师导学 名师导学 例题精讲 【例2】使用弹簧测力计时，下列说法正确的是(　　) A. 弹簧测力计只能测竖直方向的力 B. 使用前检查指针是否在零刻度线上无关紧要，不影响测量 C. 必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 D. 施力的方向可以偏离弹簧的轴线方向 名师导学 　　解析　弹簧测力计可以测量任何方向上的力，只要保持拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以了，因此A选项说法错误；使用前指针校零，才能保证读数的正确性，因此B选项错误；加在弹簧测力计上的力如果超过了它的量程不但不能准确测量，还会损坏弹簧，C选项说法正确；施力的方向不应偏离弹簧的轴线方向，D选项说法错误. 　　答案 C 名师导学 举一反三 1. 一个弹簧测力计在挂钩上不加拉力时，指针指在如图7-2-3所示的位置，由刻度盘上的信息可知该测力计的最小刻度值是_____N；若没有调零，在用3 N的力向下拉挂钩时测力计示数为______N. 0.2 4.4 名师导学 2. 弹簧测力计在使用前应检查指针_______________ ____；如图7-2-4是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：____________________ ___________________. 是否指在0刻度 线上 拉力方向与弹簧测力计 轴线方向不在同一直线上 名师导学 新知3　探究弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比. 弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度，弹簧的伸长量与受到的拉力就不成正比了，且弹簧的形变也恢复不了，所以使用弹簧时不能超过它的弹性限度，弹簧测力计也不能用来测量超过它测量限度的力，在探究的过程中，要注意弹簧的弹性限度以及刻度的标注. 名师导学 根据探究得出相应的结论： (1)在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，且比值不变. (2)若超出了弹性限度，弹簧的伸长量与所受的拉力不成正比. (3)不同的弹簧，伸长量相同时，所受的拉力一般不同. 名师导学 例题精讲 【例3】在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下(如图7-2-5).究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想. 名师导学 (1)要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是___. (2)小明和小丽的实验记录数据如下表： 名师导学