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2017年八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room Period 4教案 (新版)人教新目标版
Unit 3 could you please clean your room?
Period4 SectionB2a-selfcheck
【教学目标】
知识与技能
(1)熟练掌握下列词汇:Stress , waste, provide, anyway, depend, develop, fairness, since, neighbor, ill, drop, independent, fair, unfair.
(2)熟练掌握下列短语:, to,do not mind, spend time on, in order to, the earlier…the better
do the dishes, clean your room, make your bed, fold your clothes,
take out the rubbish, sweep the floor
(3)掌握下列句型:… it is not enough to....,
provide sb. with sth = provide sth for sb
It’s one’s job to do sth
I think / believe….
I agree / disagree….
I think it is fair / unfair for children to …
过程与方法
情感、态度与价值观
1.掌握能利用每段第一句话找出短文主要意思的阅读方法。
2.会写表达自己观点的信件。写作预习2a-3b,翻译下列词组和句子
足够的压力_______________ 2.浪费时间_______________
3.为......提供......_______________ 4.介意做某事_______________
5.依靠,依赖_______________ 6.为了_______________
7.发展孩子的独立_____________8.对......来说没有必要做______________
9.做......是不够的_____________10.......越早......就越好_________________
11.在......方面花费时间______________ 12.取得好成绩_________________________
T: Look at these phrases in Chinese. Can you try writing each of them in English?
Have Ss translate the phrases in pairs. Then invite a few pairs of Ss to write their answers on the board.
T: Now look at these sentences. Can you try writing them in English?
Have Ss translate the sentences in pairs. Then invite a few pairs of Ss to write their answers on the board. Explain any difficult words if necessary.
2. Before Reading(2a)
T: What do you often do to help your parents at home?
Have a few Ss talk about things they do at home.
T: Do you think kids should help out with chores at home?
Have Ss think for 2 minutes. Then have Ss write down some reasons for their ideas.
由同学们本人的做家务情况来过渡到对孩子在家是否应该做家务的情况的讨论,起到呈上启
三.合作探究
1. First reading: Work on 2b
T: Today, I would like to teach you a reading skill: skimming. What does skimming mean? It means looking quickly through a piece of writing to fi nd the main idea without reading every word. It is still a good idea to
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