2017年八年级语文下册 第6单元 26 小石潭记课件 新人教版.pptVIP

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2017年八年级语文下册 第6单元 26 小石潭记课件 新人教版

* 小石潭记 柳宗元 文言知识 1.字音字形 篁竹( ) 坻( ) 屿( )  嵁( )  佁然( ) 俶尔( )  翕忽( )  差互( ) 邃( )  清冽( )  卷石底以出( )  怆( )  寂寥( ) huáng chí yǔ kān yǐ chù xī cī suì liè quán chuànɡ liáo 文言知识 2.古今异义 潭中鱼可百许头 (古义:表示约数,相当于同样用法的“来”;今义:允许、许可) 崔氏二小生 (古义:年轻人;今义:古典戏剧中的一种角色) 乃记之而去 (古义:离开;今义:前往) 影布石上 (古义:映照;今义:用棉、麻或人造纤维等造成的,可做衣服或其他物件的材料) 不可久居 (古义:停留;今义:住) 潭中鱼可百许头 (古义:大约;今义:副词) 文言知识 3.词类活用 心乐之 (形容词的意动用法,以……为乐) 凄神寒骨 (形容词的使动用法,使……凄凉、使……寒冷) 斗折蛇行 (名词作状语,像北斗星那样、像蛇爬行那样) 其岸势犬牙差互 (名词作状语,像狗的牙齿那样) 从小丘西行百二十步 (名词作状语,向西) 下见小潭 (名词作状语,向下) 皆若空游无所依 (名词作状语,在空中) 文言知识 4.一词多义 潭中鱼可百许头(副词,大约 不可久居(副词,可以、能够)          从小丘西行百二十步(介词,由、自) 隶而从者,崔氏二小生(动词,跟随) 全石以为底(介词,用 ) 卷石底以出(连词,表顺承,相当于 “而”,可不译) 以其境过清(介词,表原因) 全石以为底(动词,作为) 为坻,为屿,为嵁,为岩(动词,成为) 下见小潭,水尤清冽(形容词,清澈) 以其境过清(形容词,凄清) 潭西南而望(连词,表修饰) 乃记之而去(连词,表顺承) 如鸣珮环(名词,玉环) 四面竹树环合(动词,环绕) 可 从 以 为 清 而 环 文言知识 5.文言句式 (1)省略句 坐潭上(“坐”后省略介词“于”,可译为“在”) (2)倒装句 全石以为底(宾语前置,应为“以全石为底”) 作者作品 柳宗元(773—819),字子厚,河东(现在山西永济西)人,唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。在他被贬为永州司马后,写了连续性的山水游记多篇,合称“永州八记”。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位,他把自己的身世遭遇、思想感情融合于对自然风景的描绘中,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。代表作有《小石潭记》《捕蛇者说》等。 理解文题 记是古代文体的一种,主要是记载事物,通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。《小石潭记》是柳宗元著名的山水游记“永州八记”中的第四篇,原题是“至小丘西小石潭记”。 创作背景 唐顺宗永贞元年,柳宗元因永贞革新失败被贬为永州司马。永州贫瘠而荒僻,却多奇山丽水,风景十分秀美。柳宗元任永州司马期间,闲暇无事常徜徉于山水之间,日与花草木石为伍,借以抒发胸中的抑郁、愤懑之情。此间,他写了许多优美的山水游记,其中以“永州八记”最为著称,最负盛名的就是第四篇《小石潭记》。 文章主旨 作者在本文中从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染它寂静、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发自己在贬官失意时悲凉、凄怆的情感。 文章脉络 重难点探究 1.如何理解作者寄予在景物中的情感?   首先要了解作者当时的处境、心境。《小石潭记》作于柳宗元因永贞 革新失败被贬为永州司马期间。柳宗元满腔的政治热情及高远的政治抱负 横遭恶势力的打击,可知其抑郁愤懑。   其次,要清楚作者的情感与小石潭的关系。小石潭,虽位处荒郊,但能得 自然造化:其水,潺潺流淌而“如鸣珮环”,清清一泓而纤尘不染;其石,各具

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