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- 2017-03-15 发布于安徽
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* 口语交际·综合性学习(一) 一、口语交际。 1.十四岁的李红是八年级学生,由于家庭生活困难,再加上学习成绩不理想,她的父亲想让她辍学打工。你认为李红父亲的做法对吗?结合你了解的法律知识,你打算怎样帮助她呢? 李红父亲的做法是不对的。李红还是未成年人,根据《中华人民共和国未成年人保护法》第九条规定:“父母或者监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”第二十八条规定:“任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人。”首先让李红明白受教育权是法律赋予我们的权利,谁都不能侵犯;同时也是我们的义务,必须完成九年义务教育。其次是向李红的父亲介绍相关的法律知识,让他支持李红继续上学。 2.父母和老师有权拆看我们的信件吗?请与同学们就这一问题展开讨论。 《未成年人保护法》第三十一条规定:“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,其他任何组织或者个人不得开拆。”我们已是中学生了,不属于无行为能力的人,完全能够处理自己的私人信件,其他任何人开拆我们的信件都是违法的。 3.一个同学家庭经济状况不太好,而寝室里经常聚餐。他很为难,参加也不好,不参加也不好,很是苦恼。请你开导开导他。 朋
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