2017年春八年级数学下册21.1第1课时正比例函数教学课件（新版）冀教版.pptVIP

* 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学下（JJ） 教学课件 21.1 一次函数 第二十一章 一次函数 第1课时 正比例函数 学习目标 1.理解正比例函数的概念.（重点、难点） 2.会运用正比例函数解决简单的实际问题. 导入新课 情境引入 在古代，许多民族与地区使用水钟来计时，如图所示．当时的人们通过容器泄水的流量来判断时间的多少．那么你知道为什么可以用水流量来判断时间吗？ 假设漏水量是均匀的，受水壶中的浮子就会均匀升高，也就是说，浮子升高高度h=kt(k为常数） 讲授新课 正比例函数的概念 一 合作探究 问题1.下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？ （1）圆的周长 L随半径r 大小变化而变化； （2）铁的密度为7.8g/cm3，铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）大小变化 ； L=2πr m=7.8V （4）冷冻一个0℃物体，使它每分下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：分）的变化而变化。 下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？ （3）每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本撂在一起的总厚度h（单位cm）随这些练习本的本数n的变化而变化； h=0.5n T=-2t 问题2.认真观察以上出现的四个函数解析式，分别说出哪些是函数、常数和自变量． 函数解析式 函数 常数 自变量 l =2πr m =7.8V h = 0.5n T = -2t 这些函数解析式有什么共同点？ 这些函数解析式都是常数与自变量的乘积的形式！ 2π r l 7.8 V m h T t 0.5 -2 n 函数=常数×自变量 y k x ＝ 归纳总结 一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数． 思考 为什么强调k是常数， k≠0呢？ y = k x (k≠0的常数) 比例系数 自变量 正比例函数一般形式 注: 正比例函数y=kx（k≠0） 的结构特征 ①k≠0 ②x的次数是1 典例精析 例1.判断下列函数解析式是否是正比例函数？如果是，指出其比例系数是多少？ 是，3 不是 是，π 不是 是， 是， 练一练 下列函数中哪些是正比例函数？ （2）y = x+2； （1）y =2x； （3）y=x2； （4）y =0.9x； （5）y = x. √ √ √ （5）y = -x+a. 函数是正比例函数 函数解析式可转化为y=kx （k是常数，k ≠0）的形式. 即 m≠1， m=±1， ∴ m=-1. 解：∵函数 是正比例函数， ∴ m-1≠0， m2=1， 例2.已知函数 y=(m+1) 是正比例函数，求m的值. 做一做 （1）若 y =5x3m-2 是正比例函数，则 m = . 1 （2）若 是正比例函数，则 m = . 2 （3）若y=(m-2)xlml-1是正比例函数，则m=———. -2 正比例函数简单的应用 二 例3.有一块10公顷的成熟麦田，用一台收割速度为0.5公顷每小时的小麦收割机来收割. （1）求收割的面积y（公顷）与收割时间x（h）之间的函数关系式； （2）求收割完这块麦田需用的时间. 解：（1）y=0.5x； （2）把y=10代入y=0.5x中，得10=0.5x. 解得x=20，即收割完这块麦田需要20h. 解:（1）设正比例函数解析式是 y=kx， 把 x =-4, y =2 代入上式，得 2 = -4k， ∴所求的正比例函数解析式是y= - ； 2 x 解得 k= - ， 2 1 （2）当 x=6 时, y =-6/2= -3. 1.已知正比例函数当自变量x等于-4时，函数y的值等于2. （1）求正比例函数的解析式； （2）求当x=6时函数y的值. 设 代 求 写 待定系数法 做一做 2. 已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油15 L．所使用的汽油为5元/ L ． （1）写出汽车行驶途中所耗油费y（元）与行程 x（km）之间的函数关系式； （2）计算该汽车行驶220 km所需油费是多少？ 即