2017年高中数学 1.3.3 条件语句学案 苏教版必修3.docVIP

1.3.3　条件语句 学习目标 重点难点 1．理解条件语句． 2．能用条件语句编写选择结构的伪代码． 3．能读懂条件语句编写的伪代码．重点：条件语句的理解及伪代码的编写． 难点：能用条件语句编写选择结构的伪代码. 1．条件语句的概念 条件语句表达算法中的选择结构，在执行此算法时，要根据一定的条件选择流程线的方向． 1 在什么条件下使用条件语句？ 提示：条件语句是用来实现算法中的选择结构的，在一些需要按给定条件进行比较、判断的问题中，例如判断一个数的正负、比较两个数的大小、分段函数求值等，常用条件语句来设计程序． 2．条件语句的流程图及格式 If语句 流程图 语句格式 If A Then 　B Else 　C End If 其中A表示判断的条件，B表示满足条件时执行的操作内容，C表示不满足条件时执行的操作内容，End If表示条件语句结束． 2 一个条件语句是否必须以If语句开始，以End If语句结束？ 提示：条件语句必须以If语句开始，以End If语句结束，一个If语句必须和一个End If语句对应．从形式上讲，If与End If相当于一对括号，使用时缺一不可． 3 (1)给出以下四个问题： ①输入一个数x，输出它的绝对值； ②求已知半径r的圆的面积； ③求面积为6π的圆的周长； ④求三个数a，b，c中的最小数． 其中不需要用条件语句来描述其算法的有__________． (2)若下列语句执行的结果是3，则输入的x的值是______． 提示：(1)②③　(2)±3 一、条件语句与选择结构 已知函数y＝设计一个算法流程图并编写伪代码，根据输入的x的值，输出对应的y的值． 思路分析：由已知条件利用选择结构设计算法画出相应的流程图，用条件语句描述算法． 用伪代码描述为： 1．给出以下四个问题： ①输入一个数x，输出它的相反数； ②求面积为6的正方形的周长； ③求一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根； ④求函数f(x)＝的函数值，其中不需要用条件语句来描述其算法的个数是__________． 答案：2 解析：①中，x的相反数为－x，不需分类；②中，由正方形的面积为6，可得其边长为，正方形的周长为4，不需讨论；③中，针对Δ＝b2－4ac的不同，根的情况不同，故需分情况，应用条件语句；④中由于输入的x值范围不同，代入的表达式不同，故需用条件语句． 2．在运行下面用If语句描述的算法后输出y＝25，则输入的x应该是__________． 答案：6或－6 解析：由语句知函数y＝故若输出y＝25，则或∴x＝－6或x＝6. 条件语句的两种格式 (1)“If—Then—Else”语句 该语句与右面的选择结构的流程图对应，在该语句中，“条件”表示判断的条件，“语句体1”表示满足条件时执行的操作内容；“语句体2”表示不满足条件时执行的操作内容；“End If”表示条件语句的结束．计算机执行该语句时，先对If后面的条件进行判断，如果符合条件，则执行Then后面的“语句体1”；若不符合条件，则执行Else后面的“语句体2”． (2)“If—Then”语句 该语句对应的流程图如图所示． 在该语句中，“条件”表示判断的条件，“语句体”表示满足条件时执行的操作内容．当条件不满足时，直接结束判断过程；End If表示条件语句的结束．计算机在执行该程序时，先对If后面的条件进行判断，如果符合条件就执行Then后面的语句体，若不符合条件，则直接结束该条件语句，转而执行后面的语句． 二、条件语句的应用 给计算机编写一个伪代码，输入一个自变量x的值，输出分段函数f(x)＝的函数值． 思路分析：题中给出分段函数的解析式，要求输入x的值就输出相应的函数值．设计伪代码时，要根据x的值确定函数的解析式，故应该用条件语句． 解：伪代码如下： 1．任意给定三个正实数，设计一个算法伪代码，判断分别以这三个数为三边边长的三角形是否存在． 解：伪代码如下： 2．用条件语句表示下面流程图中的算法． 解：由流程图可知，伪代码如下： 使用条件语句时应注意的问题： (1)条件语句是一个语句，If，Then，Else，End If都是语句的一部分． (2)条件语句必须是以If开始，以End If结束，一个If必须与一个End If相对应． (3)为了增强程序的可读性，一般If，Else，End If顶格书写，其他的语句体前面空格． 三、条件语句的嵌套及应用 已知震级是用来表示地震强度的单位，根据震级不同，我们又把地震划分为微震(震级小于3级的)、有感地震(震级大于或等于3级而小于或等于4.5级的)、中强震(震级大于4.5级而小于6级的)、强震(震级大于或等于6级的)，请用语句描述根据震级确定地震的划分层