2017年高中数学 第1章 解三角形 1.2 应用举例 第1课时 距离问题课时作业 新人教A版必修5.docVIP

2017春高中数学 第1章 解三角形 1.2 应用举例 第1课时 距离问题课时作业 新人教A版必修5 基 础 巩 固 一、选择题 1．两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于akm，灯塔A在观察站C的北偏东20°，灯塔B在观察站C的南偏东40°，则灯塔A与灯塔B的距离为(　D　) A．a km　　　　　　　　 B．a km C．2a km D．a km [解析]　由图可知ACB＝120°，则AB2＝a2＋a2－2a2cos120°＝3a2，AB＝akm.故选D． 2．已知A、B两地的距离为10km，B、C两地的距离为20km，现测得ABC＝120°，则A、C两地的距离为(　D　) A．10km B．km C．10km D．10km [解析]　在ABC中，AB＝10，BC＝20，ABC＝120°，则由余弦定理，得 AC2＝AB2＋BC2－2AB·BCcosABC＝100＋400－2×10×20cos120° ＝100＋400－2×10×20×(－)＝700， AC＝10，即A、C两地的距离为10km. 3．一船向正北航行，看见正西方向有相距10n mlie的两个灯塔恰好与它在一条直线上，继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏西60°方向上，另一灯塔在船的南偏西75°方向上，则这艘船的速度是每小时(　C　) A．5n mlie B．5n mlie C．10n mlie D．10n mlie [解析]　如图，依题意有BAC＝60°，BAD＝75°， CAD＝CDA＝15°，从而CD＝CA＝10， 在RtABC中，求得AB＝5， 这艘船的速度是＝10(n mlie/h)． 4．某观察站C与两灯塔A、B的距离分别为300m和500m，测得灯塔A在观察站C北偏东30°，灯塔B在观察站C正西方向，则两灯塔A、B间的距离为(　C　) A．500m B．600m C．700m D．800m [解析]　根据题意画出图形如图． 在ABC中，BC＝500，AC＝300，ACB＝120°， 由余弦定理得，AB2＝AC2＋BC2－2AC·BCcos120° ＝3002＋5002－2×300×500×(－) ＝490 000，AB＝700(m)． 5．要直接测量河岸之间的距离(河的两岸可视为平行)，由于受地理条件和测量工具的限制，可采用如下办法：如图所示，在河的一岸边选取A、B两点，观察对岸的点C，测得CAB＝45°，CBA＝75°，且AB＝120m由此可得河宽为(精确到1m)(　C　) A．170m B．98m C．95m D．86m [解析]　在ABC中，AB＝120，CAB＝45°，CBA＝75°，则ACB＝60°，由正弦定理，得BC＝＝40. 设ABC中，AB边上的高为h，则h即为河宽， h＝BC·sinCBA＝40×sin75°≈95(m) 6．甲船在湖中B岛的正南A处，AB＝3km，甲船以8km/h的速度向正北方向航行，同时乙船从B岛出发，以12km/h的速度向北偏东60°方向驶去，则行驶15min时，两船的距离是(　B　) A．km　　　　　　 B．km C．km D．km [解析]　由题意知AM＝8×＝2，BN＝12×＝3，MB＝AB－AM＝3－2＝1，所以由余弦定理得MN2＝MB2＋BN2－2MB·BNcos120°＝1＋9－2×1×3×(－)＝13，所以MN＝km. 二、填空题 7．某船开始看见灯塔在南偏东30°方向，后来船沿南偏东60°方向航行30n mile后，看见灯塔在正西方向，则这时船与灯塔的距离为10 n mile. [解析]　如图所示，B是灯塔，A是船的初始位置，C是船航行后的位置， 则BCAD，DAB＝30°， DAC＝60°，则在RtACD中，DC＝ACsinDAC＝30sin60°＝15n mile， AD＝ACcosDAC＝30cos60°＝15 n mile， 则在RtADB中， DB＝ADtanDAB＝15tan30°＝5n mile， 则BC＝DC－DB＝15－5＝10n mile. 8．一船以24 km/h的速度向正北方向航行，在点A处望见灯塔S在船的北偏东30°方向上，15 min后到点B处望见灯塔在船的北偏东65°方向上，则船在点B时与灯塔S的距离是5.2 km.(精确到0.1 km) [解析]　作出示意图如图．由题意知， 则AB＝24×＝6，ASB＝35°，由正弦定理＝，可得BS≈5.2(km)． 三、解答题 9.如图，我炮兵阵地位于地面A处，两观察所分别位于地面点C和D处，已知CD＝6 000 m．ACD＝45°，ADC＝75°，目标出现于地面B处时测得BCD＝30°，BDC＝15°.求炮兵阵地到目标的距离．(结果保留根号) [分析]　由于ADC＝75°，BDC＝15°