2017年高三物理二轮复习第二篇题型专项突破题型一传送带问题课件.pptVIP

电动机对传送带多做的功 W=fs带=12J 答案:(1)3m　(2)1N　(3)12J 类型三:物块轻放在匀速运动的倾斜传送带上 物块速度与传送带速度相等的时刻,摩擦力发生“突变”,在倾斜传送带上还需根据mgsinθ与f的大小和方向,来确定物体的运动情况,并结合传送带长度,判断物体与传送带共速之前是否滑出,物体与传送带共速以后是否一定与传送带保持相对静止。 (1)向上传送,如甲图所示,应满足μtanθ。若物块达到上端时两者的速度仍未相等或恰好相等,则物块一直加速运动;若物块未达到上端前两者的速度已相等,则物块先加速后匀速运动。 (2)向下传送,如乙图所示,物块受滑动摩擦力沿传送带向下,有μmgcosθ+mgsinθ=ma1,物块以加速度a1= g(sinθ+μcosθ)沿传送带向下匀加速运动,当两者速度相等时发生“突变”。 若μ≥tanθ则变为匀速,滑动摩擦力突变为静摩擦力;若μtanθ,则物块继续加速运动,向下的滑动摩擦力突变为向上的滑动摩擦力,a2=g(sinθ-μcosθ)。 【典例3】 如图所示,传送带与水平面夹角为37°,并以v=10m/s运 行,在传送带的A端轻轻放一个小物体,物体与传送带之 间的动摩擦因数μ=0.5,AB长16m,求:以下两种情况下 物体从A到B所用的时间。 (1)传送带顺时针方向转动。 (2)传送带逆时针方向转动。 【解析】(1)传送带顺时针方向转动时受力如图所示: mgsinθ-μmgcosθ=ma a=gsinθ-μgcosθ=2m/s2 s= at2　t= =4s (2)传送带逆时针方向转动时物体受力如图: 开始摩擦力方向向下,向下匀加速运动 1s后,速度达到10m/s,摩擦力方向变为向上 物体以初速度v=10m/s向下做匀加速运动 答案:(1)4s　(2)2s 【强化训练】 如图所示,传送带与水平面的夹角为θ=37°,其以4m/s的速度向上运行,在传送带的底端A处无初速度地放一个质量为0.5kg的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.8,AB间(B为顶端)长度为25m。g取10m/s2。 试回答下列问题: (1)说明物体的运动性质(相对地面)。 (2)物体从A到B的时间为多少? 【解析】(1)物体做匀加速运动过程中, 由牛顿第二定律μmgcos37°-mgsin37°=ma　① 得a=0.4m/s2 ② 加速至4m/s位移为x1= =20m, 接着做匀速运动,因此物体先做 匀加速直线运动,再做匀速直线运动。 (2)匀加速运动的时间t1= =10s 匀速运动的时间t2= =1.25s 所以物体从A到B的时间为t=t1+t2=11.25s 答案:(1)见解析　(2)11.25s 类型四:平斜交接放置运行的传送带 (1)问题类型:一是传送带上仅有一个物体运动;二是传送带上有多个物体运动。将水平放置的传送带和倾斜传送带两种情形的综合,需从力的观点和能量转化守恒角度去思考,挖掘题中隐含的条件和关键语句,从而找到解题突破口。 (2)传送带中的能量问题。 ①功能关系:Wf=ΔEk+ΔEp+Q。 ②对Wf、Q的正确理解。 a.传送带做的功:Wf=F·s带,功率P=F·v带。 b.物块与传送带滑动产生的内能:Q=f·s相对。 c.如物体无初速放在水平传送带上,物体先做匀加速运 动,达到传送带的速度后再做匀速运动。则物体做匀加 速运动的位移大小等于物体相对于传送带的位移大小, 则在整个加速过程中物体获得的动能 Ek=Q=fs相对 【典例4】一传送带装置示意如图,其中传送带经过AB 区域时是水平的,经过BC区域时变为圆弧形(圆弧由光 滑模板形成,未画出),经过CD区域时是倾斜的,AB和CD 都与BC相切。现将大量的质量均为m的小货箱一个一个 在A处放到传送带上,放置时初速度为零,经传送带运送 到D处,D和A的高度差为h。稳定工作时传送带速度不 变,CD段上各箱等距排列,相邻两箱的距离为L。每个小 货箱在A处投放后,在到达B之前已经相对于传送带静止, 且以后也不再滑动(忽略经BC段时的微小滑动)。已知 在一段相当长的时间T内,共运送小货箱的数目为N。此 装置由电动机带动,传送带与轮子间无相对滑动,不计 轮轴处的摩擦。求电动机的平均输出功率 。 【解析】以地面为参考系,设传送带的运动速度为v0,在水平段运输的过程中,小货箱先在滑动摩擦力作用下做匀加速运动,设这段路程为s,所用时间为t,加速度为a,则对小货箱有:s= at2　v0=at 在这段时间内,传送带运动的路程为:s0=v0t 由以上可得:s0=2s 用f表示小货箱与传送带之间的滑动摩擦力, 则传送带对小货箱做功为W=fs= 传送带克服小货箱对它的摩擦力做功 W0=fs0=2× 两者之差就是摩擦力做功放出的热量