大学生职业生涯规划4第四章《能力探索》.pptxVIP

第四章 能力探索 讲师：XXX 课程导入 01 什么是能力 能力探索方法 能力与职业 课程内容 02 能力：是人顺利有效地完成某种活动所具备的主观条件,包括完成活动的技能以及完成活动所必须的心理特征。 技能：是人们通过后天学习和练习而获得的能力。 能力倾向（aptitude）：每个人与生俱来的特殊才能。 能力=技能+潜能 能力的概念 03 能力与自我效能感 自我效能感：指个人对自己的能力，以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。 能力与兴趣 兴趣和能力是两个相互独立的概念，兴趣表明喜欢做某事，表示的一个人的偏好；能力表述的是能够做某事，表明能够胜任。 能力的概念 04 能够做什么 05 能力倾向的分类 06 课堂活动 在《生涯成长手册》上进行多元智力自我分析，如果各项智力成分满分为10分，你给自己的每项智力成分打多少分？ 07 能力与职业 什么是能力 能力探索方法 课程内容 08 雇主最看重的能力 表4-1 雇主最需要的技能（美国全国大学联合会，2005） 美国全国大学和雇主联合会在2005年调研结果： 分数等级意义： 1-5表示从“不重要”到“重要”的程度，即1表示“最不重要”，5表示“最重要” 能力 等级1~5 沟通 4.7 团队合作 4.6 分析 4.4 人际关系 4.4 计算机 4.3 组织能力 4.1 领导力 4.0 09 表4-2 2011-2013年