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2017年高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用自我小测 新人教A版选修1-2
高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用自我小测 新人教A版选修1-2
1.下列两个变量之间的关系中,是函数关系的是( )
A.学生的性别与他的数学成绩
B.人的工作环境与健康状况
C.女儿的身高与父亲的身高
D.正三角形的边长与面积
2.甲、乙、丙、丁4位同学各自对A,B两变量做回归分析,分别得到散点图与残差平方和(yi-)2如下表:
甲 乙 丙 丁 散点图 残差
平方和 115 106 124 103 哪位同学的试验结果体现拟合A,B两变量关系的模型拟合精度高?( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则下列说法中不正确的是( )
A.由样本数据得到的回归方程 = x+ 必过样本点的中心(,)
B.残差点较均匀地落在水平的带状区域中的模型,拟合的效果越好
C.用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好
D.样本点散布在回归直线附近的原因是随机误差的存在
4.在一次试验中,测得(x,y)的4组值分别是A(1,2),B(2,3),C(3,4),D(4,5),则y与x之间的回归直线方程为( )
A. =x+1 B. =x+2 C. =2x+1 D. =x-1
5.为了考察两个变量y与x的线性相关性,测得x,y的13对数据,若y与x具有线性相关关系,则相关指数R2的取值范围是__________.
6.如果两个变量y与x之间的相关指数是R2=0.78,那么表明x解释了百分之__________的y的变化,随机误差解释了百分之__________的y的变化.
7.有5组(x,y)数据:(1,3),(2,4),(4,5),(3,10),(10,12),去掉__________组数据后剩下的4组数据的线性相关系数最大.
8.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:
单价x(元) 8 8.2 8.4 8.6 8.8 9 销量y(件) 90 84 83 80 75 68 (1)求回归直线方程 = x+ ,其中 =-20, =- ;
(2)预计在今后的销售中,销量与单价仍然服从(1)中的关系,且该产品的成本是4元/件,为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售收入-成本)
9.已知某种商品的价格x(元)与需求量y(件)有如下一组数据:
x 14 16 18 20 22 y 12 10 7 5 3 求y对x的回归直线方程,并说明回归模型拟合效果的好坏.
10.某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表:
身高x(cm) 60 70 80 90 100 110 体重y(kg) 6.13 7.90 9.99 12.15 15.02 17.50 身高x(cm) 120 130 140 150 160 170 体重y(kg) 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 (1)试建立y与x之间的回归方程;
(2)若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍为偏胖,低于0.8倍为偏瘦,那么这个地区一名身高175 cm、体重82 kg的在校男生体重是否正常?
1.解析:函数关系是一种确定的关系,相关关系是一种不确定的关系.故选D.
答案:D
2.解析:根据线性相关的知识,散点图中各样本点条状分布越均匀,同时保持残差平方和越小(对于已经获取的样本数据,R2表达式中(yi-)2为确定的数,则残差平方和越小,R2越接近于1),由回归分析建立的线性回归模型的拟合效果越好,由试验结果知丁要好些.故选D.
答案:D
3.解析:R2越大,说明模型的拟合效果越好,故选C.
答案:C
4.解析:由条件可计算样本点的中心(,)为,而回归直线必过样本点的中心.
答案:A
5.解析:相关指数R2=1-,R2的取值范围是[0,1].
当R2=0时,即残差平方和等于总偏差平方和,解释变量效应为0,x与y没有任何关系;当R2=1时,即残差平方和为0,x与y之间是确定的函数关系.其他情形,即当x与y是不确定的相关关系时,R2(0,1).
答案:(0,1)
6.解析:在回归模型中,R2表示解释变量对于预报变量变化的贡献率,随机误差的贡献率为1-R2.
答案:78 22
7.解析:利用图形分析残差特征,可以看出,样本点(3,10)的残差最大,所以去掉这组后剩下数据的线性相关系数最大.
答案:(3,10)
8.解:(1)由于=(x1+x2+x3+x4+x5+x6)=8.5,
=(y1+y2+y3+y4+y5+y6)=80,
所以 =- =80+20×8
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