2017年高中数学 第二章 变化率与导数 3 计算导数学案 北师大版选修2-2.docVIP

§3　计算导数 学习目标 重点难点 1.会用导数的定义求四个常见函数y＝c，y＝x，y＝x2，y＝的导数，能作为公式记忆并且能灵活运用． 2．记住基本初等函数的求导公式并能应用导数公式求一些简单函数的导数. 重点：几个常用函数导数的推导及运用． 难点：几个常用函数导数的推导过程的理解． 关键：利用导数的定义去证明. 1．导函数 一般地，如果一个函数f(x)在区间(a，b)上的每一点x处都有导数，导数值记为f′(x)：f′(x)＝____________，则f′(x)是关于x的函数，称f′(x)为f(x)的导函数，通常也简称为______． 预习交流1 议一议：导函数和导数值有什么区别和联系？ 2．导数公式表(其中三角函数的自变量单位是弧度) 函数 导函数 函数 导函数 y＝c(c是常数) ________ y＝sin x ________ y＝xα(α是实数) ________ y＝cos x ________ y＝ax(a＞0，a≠1) ________特别地________ y＝tan x ________ y＝logax(a＞0，a≠1) ________特别地________ y＝cot x ________ 预习交流2 想一想：x′＝__________，(x2)′＝__________，′＝__________，()′＝__________.是否符合(xα)′＝α·xα－1? 答案： 预习导引 1. 　导数 预习交流1：提示：f′(x)是以x为自变量的一个函数，导数值是函数值，所以f′(a)＝ . 2．y′＝0　y′＝αxα－1　y′＝axln a　(ex)′＝ex　y′＝　(ln x)′＝　y′＝cos x　y′＝－sin x　y′＝　y′＝－ 预习交流2：提示：x′＝1，(x2)′＝2x，′＝－，()′＝x－，符合(xα)′＝α·xα－1. 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 一、求导函数 求函数y＝f(x)＝x2－2的导函数f′(x)，并利用f′(x)求f′(1)，f′(－1)，f′(0)． 思路分析：根据导数的定义，求出f(x)的导数的表达式，代入x求值． 利用导数的定义求y1＝x，y2＝x2，y3＝x3的导数，并由此归纳出y＝xn的导数公式． 　　(xn)′＝nxn－1其导数等于幂指数n与自变量的(n－1)次幂的乘积． 二、利用导数公式求导数 求下列函数的导数： (1)y＝x； (2)y＝； (3)y＝； (4)y＝log2x2－log2x； (5)y＝－2sin. 思路分析：直接运用公式y＝xα，y′＝αxα－1；y＝logax，y′＝；y＝sin x，y′＝cos x求导． 下列各式中正确的是(　　)． A．(logax)′＝ B．(logax)′＝ C．(3x)′＝3x D．(3x)′＝3xln 3 　　求导数时要看清函数类型，再按照公式求导． 三、导数公式的应用 求函数y＝lg x在点(1,0)处的切线方程． 思路分析：根据导数在某一点处的几何意义就是这一点处切线的斜率，求出斜率，由点斜式写出切线方程． 求与曲线y＝在P(8,4)处切线垂直的直线方程． 　　1.用导数的定义求导是求导数的基本方法，但运算量比较大，利用常用函数的导数公式，可以简化求导过程，减少运算量． 2．利用导数公式求导，应根据所给问题的特征，恰当地选择求导公式，将题中函数的结构进行调整，如将根式、分式转化为指数式，利用幂函数的求导公式求导． 3．有时将复杂的函数式进行化简再求导． 答案： 活动与探究1：解：首先给自变量x一个改变量Δx，得到相应的函数值的改变量Δy. ∴Δy＝f(x＋Δx)－f(x)＝[(x＋Δx)2－2]－(x2－2)＝2xΔx＋(Δx)2， 再计算相应的平均变化率＝2x＋Δx， 当Δx趋于0时，可以得出导数： f′(x)＝ ＝ (2x＋Δx)＝2x. 分别将x＝1，x＝－1，x＝0代入f′(x)，可得： f′(1)＝2×1＝2，f′(－1)＝2×(－1)＝－2，f′(0)＝2×0＝0. 迁移与应用： 解：y1′＝x′＝ ＝1＝1·x1－1； y2′＝(x2)′＝ ＝2x＝2·x2－1； y3′＝(x3)′＝ ＝3x2＝3·x3－1. 由此我们可以归纳出(xn)′＝n·xn－1. 活动与探究2：解：(1)y′＝(x)′＝()′＝－1＝； (2)y′＝′＝(x－4)′＝－4x－4－1＝－4x－5＝－； (3)y′＝()′＝()′＝－1＝＝＝； (4)∵y＝log2x2－log2x＝2log2x－log2x＝log2x， ∴y′＝(log2x)′＝； (5)∵y＝－2sin ＝