8减少对土地的侵蚀试卷.ppt

流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地，同样雨水也会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失，改变地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。 怎样做到降雨的多少和强弱相同？ 降雨的多少和强弱应该相同，但具体操作起来有一定的难度，我们可以从器材上想办法：用相同的喷壶，装的水一样多，喷壶的孔数一样多，孔的大小相同，这样或许相对能更公平些。 （1）我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到哪里去了？我们的房屋和地形是否受到了影响？ （2）用接水器接住流出的水，径流浑浊吗？这说明什么？ （3）什么地方考虑不周？ （4）如何改进？ 我们已经知道了哪些力量会改变地球表面的地形地貌？ 流水、风、海浪、冰川、地震、火山、雨水 。 目前人们也意识到了其后果的严重，为防止此类灾难发生作了很大的努力，同学知道有哪些呢？ 植树造林、筑堤坝、疏通河道 。 * * 1.在河流的上游河床上，我们能看到布满的 ，中游河床上堆积了很多的 ，下游的河床上堆满了 。 大石块 鹅卵石 细沙 复习巩固 2.自然界中每时每刻都有 和 现象发生。 使得一些地面突起的地方土壤流失，而 却填平了一些低洼的地方。因为它们的作用，使地球上形成了不同的地形地貌。 侵蚀 沉积 侵蚀 沉积 3. 、 、 等自然力也会对土地产生侵蚀和沉积作用。 风 海浪 冰川 教科版五年级科学上册课件 对人类的生产生活也产生了极大的影响，你能举出例子吗？ 泥石流 为了能保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。 该怎样设计和建造我们的房屋呢？ 如果地形这样… 你觉得在哪里建造房屋最好呢？ 你会用到哪些材料？ 小组内，交流看法，并画出你的设计图。 条件：要经得起暴雨的袭击 向全班同学，解释你的设计。 1 分组实验准备：长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器，建造房屋的材料等。 地形必须是有山地和平原的 。 实验中每组的什么条件应该保持相同，为什么？ 考验家园 预测，暴雨过后，我们的家园会怎样？ 实验后的思考 地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾害？ 山体滑坡、泥石流、地壳变化、地形变化、水土流失 修建梯田是半干旱丘陵区变跑水、跑土、跑肥的 三跑田为 保土、保水、保肥的 三保田的重要措施。 梯田具有明显的保水、保肥和增产作用。 根据各地实践，将坡地改造为水平梯田， 一般每年每公顷可多拦蓄450m3左右的降水 ，减少土壤流失量1~5t。 *